Presses de Sciences Po
Comment rassembler les savoirs, les disciplines et les pratiques pour affronter le défi climatique ? Bruno Latour ou l’art d’assembler offre une plongée collective dans l’héritage d’un penseur hors norme, où philosophes.
Si la place des personnes LGBT+ dans les sociétés européennes et américaines a considérablement évolué et le droit joue un rôle majeur dans ces changements, qu'en est-il de la reconnaissance juridique comme sociale de la parentalité LGBT+ ? L'enquête menée par Émilie Biland en France, au Québec et au Chili montre que, bien que reconnues juridiquement, certaines familles continuent d'être entravées parce qu'elles ne correspondent pas aux modèles hérités. Le stigmate persiste singulièrement pour les parents trans. Il existe en outre des parents « sans droits », qui peuvent perdre leur parenté quotidienne après une rupture, ou qui n'ont pas de titre, c'est-à-dire aucun lien juridique avec leurs enfants. Des parents vulnérables à l'égard des institutions qui interviennent dans leur vie. Sociologie et politiste, Emilie Biland est professeure des universités à Sciences Po, et chercheure au Centre de sociologie des organisations (CSO).
Le livre s'ouvre sur l'étonnement, la surprise : encore méconnue il y a vingt ans en dehors des historiens de métier, la figure de Marc Bloch grimpe progressivement les marches de la consécration symbolique : deux lycées, une promotion de l'ENA, une promotion de Saint-Cyr portent son nom et, pour couronner le tout, une fondation qui vise à refonder la gauche républicaine a tenté de s'en emparer. Le savant, le professeur et le citoyen vont passer en revue devant le lecteur : Marc Bloch parmi ses pairs, Marc Bloch fondateur des Annales, Marc Bloch martyr de la cause nationale et, enfin, la résurrection intellectuelle, épistémologique et civique d'une figure longtemps éclipsée par Lucien Febvre et Fernand Braudel. L'hypothèse centrale de ce livre tourne autour de la quête infructueuse et toutefois incessante d'une osmose entre les différentes formes d'intervention que l'historien pratiqua. Comment, de ses démarches intellectuelles - histoire régressive, histoire comparée, histoire des structures sociales - en passant par ses positions sur l'enseignement de l'histoire, jusqu'à ses engagements de citoyen, un même questionnement anime Marc Bloch ? Olivier Dumoulin, agrégé d'histoire, est maître de conférences à L'Université de Rouen. Sa thèse à l'EHESS restituait les conditions de l'innovation introduite par les premières Annales. Outre divers articles sur l'histoire et les historiens français, en particulier au cours de la seconde guerre mondiale, il a contribué à L'histoire des droites (sous La direction de Jean-François Sirinelli, Gallimard, 1992), et prépare un ouvrage sur Le rôle social de l'historien. Olivier Dumoulin, agrégé d'histoire, est professeur à l'Université de Caen. Sa thèse à l'EHESS restituait les conditions de l'innovation introduite par les premières Annales. Ses recherches mêlent histoire sociale, institutionnelle et intellectuelle pour saisir les évolutions du métier d'historien en France aux XIXe et XXe siècles. Il est notamment l'auteur de Le rôle social de l'historien (Albin Michel, 2003).
Les prud'hommes ont été instaurés dans le but de trouver des solutions rapides à des différends entre salariés et employeurs. Le recours à cette justice connaît un recul inédit : entre 2010 et 2025, le nombre d'affaires a été divisé par près de 2,5. Comment expliquer ce phénomène massif ? Aude Lejeune a enquêté sur les salariés qui font valoir leurs droits au travail. Elle a suivi le traitement de plus d'une centaine d'affaires et s'est entretenue avec près de 200 salariés qui envisageaient une action contre leur employeur. Elle montre combien entamer les démarches pour se lancer dans une procédure méconnue, longue et incertaine n'est pas une évidence. D'autant qu'au terme de ce périple, l'arrivée de la décision judiciaire, tardive, ne constitue souvent qu'une petite victoire. Aude Lejeune est directrice de recherche au CNRS en sociologie, rattachée au Centre d'études et de recherches administratives, politiques et sociales (CERAPS) de l'Université de Lille.
Ce livre naît d'une tension. D'un côté, une confiance presque instinctive : face à la catastrophe qui vient, l'éducation serait notre meilleure arme. Il suffirait de savoir pour agir, d'enseigner pour transformer, de former la jeunesse pour sauver l'avenir. De l'autre, un constat lucide : dans nos sociétés hyper-informées du Nord, l'accumulation des connaissances ne déclenche pas l'action espérée. Pire, elle semble parfois nourrir une forme d'apathie sophistiquée. L'inertie n'est pas le fruit d'un déficit d'information, mais le produit d'un système d'invisibilité : dans la modernité capitaliste, la production est méthodiquement séparée de la consommation, les causes de leurs conséquences et nos corps de leur environnement. Sociologue de l'éducation, Hugues Draelants est professeur à l'UCLouvain.
Créée le 4 octobre 1945, la sécurité sociale a permis ce qu'elle visait : une réduction de l'insécurité sociale pour toute la population. Les Français sont attachés à leur « Sécu ». Ils utilisent la carte vitale, le CESU ou Pajemploi quotidiennement. Si son succès est indéniable, les prestations demeurent imparfaites. Aujourd'hui, un enfant sur cinq est pauvre. La dépendance des personnes âgées n'est qu'incomplètement traitée. L'accès aux soins se détériore. La présence des sans-abris signale insuffisances et échecs. Dans un essai bref et enlevé, Julien Damon revient sur l'histoire de cette institution devenue aussi complexe qu'essentielle, explicite ces fondements, ces défis. Il propose en outre une comparaison inattendue avec son ainée de 10 ans : la sécurité sociale étatsunienne. Auteur d'une vingtaine d'ouvrages sur la pauvreté et la protection sociale, Julien Damon est sociologue. Il a signé, aux Presses de Sciences Po, Toilettes publiques. Essai sur les commodités urbaines (2023).
Comment, dans la société occidentale contemporaine, l'idée d'une suprématie humaine s'est-elle installée ? Le bien-être animal est-il le bon outil pour penser le traitement des individus dits de rente (élevage) ? Quel rôle joue le langage dans la façon dont sont pensés les animaux ? Leur domination par Homo sapiens a-t-elle un lien avec les autres dominations au sein de l'espèce humaine ? Peut-on envisager un horizon d'émancipation pour les animaux non humains ? Voilà quelques-unes des vastes questions auxquelles s'intéresse cet ouvrage qui propose une synthèse des connaissances issues de la philosophie aux sciences du vivant en passant par la science politique. Émilie Dardenne est professeure des universités en études anglophones et études animales à l'Université Rennes 2, et membre senior de l'Institut universitaire de France.
L'État de droit serait l'exact opposé de l'usage arbitraire de la force. Le droit peut pourtant, dans les démocraties libérales, être mobilisé non pas pour protéger les populations, mais pour les exposer à la violence. Le traitement des migrants ou l'intervention militaire française en Libye en 2011 en atteste. Analysant les discours officiels français, les auteurs montrent que le cadrage d'un événement à travers le prisme de la loi fait disparaître la complexité de l'expérience vécue par sa généralisation. Puis, le formalisme juridique transforme la violence en une action rationnelle et juste : tous les migrants illégaux doivent être expulsés (prémisse majeure) ; ces individus sont des migrants illégaux (prémisse mineure) ; donc, ces individus doivent être expulsés (conclusion violente). Shoshana Fine est maîtresse de conférences en science politique à l'ESPOL, Université catholique de Lille. Thomas Lindemann est professeur de sciences politiques à l'université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines.
De nombreux signaux, des plus faibles aux plus forts, permettent de percevoir une évolution en profondeur du rapport au politique. Cette évolution s'est brutalement accélérée en quelques années. Luc Rouban est directeur de recherche CNRS au Centre de recherches politiques de Sciences Po (Cevipof). Il travaille sur les élites, les évolutions de l'État et de la démocratie. Il a publié, aux Presses de Sciences Po, Le Paradoxe du macronisme (2018), La Matière noire de la démocratie (2019), Les Raisons de la défiance (2021) et La Vraie Victoire du RN (2023).
Rome est une ville aux frontières poreuses, où coexistent des identités multiples dans un cadre urbain profondément structuré. Les ruines, les vestiges historiques et le paysage urbain y rappellent sans cesse la persistance du passé dans le présent. Cet héritage collectif, reçu sans effort ni mérite, s'impose aux habitants de manière silencieuse mais incontournable. Son histoire et son environnement ont façonné une identité unique que Marco Cremaschi nous invite à découvrir autrement, la Rome des borgate mais aussi des parcs, des stades, grâce aux études urbaines. Une invitation à la promenade qui s'incarne, à la fin de l'ouvrage par la proposition de cinq itinéraires sociologiques dans cette ville où, pour le visiteur, il n'y a pas de pas perdus. Marco Cremaschi, spécialiste du développement urbain, est professeur des universités à Sciences Po depuis 2015. Il dirige le Cycle d'urbanisme et enseigne au sein de l'École Urbaine de Sciences Po. Il dirigé le Master en projet urbain à Roma Tre.
Plus de 140 auteurs, une centaine d'entrées pour mettre en lumière la diversité des approches disciplinaires et la richesse des travaux sur l'écologie politique. Au fil des pages et des notions, ce dictionnaire entend répondre à trois principaux objectifs : exposer la pluralité des concepts, idées et résultats développés par la science politique et les disciplines connexes pour penser les relations entre les humains et leur environnement, voir leurs transformations et leurs conséquences politiques ; témoigner de la vivacité des débats scientifiques bien souvent en lien avec les débats sociaux et politiques ; élargir l'espace de la réflexion sur l'écologie alors que nous rentrons dans une période d'incertitudes radicales sur les conséquences des crises écologiques. Co-direction : Adrien Estève, maître de conférences à l'Université Clermont Auvergne. Sylvie Ollitrault, directrice de recherche au CNRS et directrice de la recherche de l'EHESP. Amandine Orsini, professeure de relations internationales à l'Université Saint-Louis Bruxelles (Belgique). Simon Persico, directeur de Sciences Po Grenoble. Bruno Villalba, professeur de science politique à AgroParisTech. Mathilde Allain, maîtresse de conférences à l'Université Sorbonne Nouvelle.
Quoi de commun entre le déploiement de dizaines de kilomètres de pistes cyclables dans la métropole en croissance de Bordeaux, la rénovation à base de chanvre de logements anciens du centre médiéval de Cahors, le projet de création d'une « boucle verte » de 220 hectares en première couronne parisienne et le plan d'industrialisation dunkerquois « Énergie créative » ? Chacune à sa manière, ces actions illustrent comment des villes engagent l'écologisation des politiques publiques. Ce « pouvoir logistique » des édiles, bien que délimité, n'a rien d'anecdotique : à chaque fois, il s'agit de façonner des relations socio-écologiques nouvelles pour rendre plus soutenables les espaces urbains frappés de plein fouet par la crise climatique, malgré les contraintes budgétaires. Ludovic Halbert est chargé de recherche CNRS rattaché au Laboratoire techniques, territoires et sociétés (LATTS, Université Gustave Eiffel). Félix Adisson est maître de conférences à l'École d'urbanisme de Paris (Université Gustave Eiffel) et chercheur au LATTS. Francesca Artioli est maîtresse de conférences en aménagement et urbanisme à l'Université Paris Est-Créteil et chercheuse au Lab'Urba. Nicolas Maisetti est maître de conférences en sociologie à l'Université Paris 8.
Il faut replacer le climat au coeur de la réflexion sur les bouleversements contemporains. La mutation climatique alimente directement les dislocations du monde - quand des événements extrêmes frappent des populations, quand des politiques de transition mal conçues fragilisent le tissu social. Elle s'entrelace aussi, de façon plus souterraine, avec d'autres crises : quand l'argent du fossile alimente la désinformation, quand les guerres accélèrent les émissions et relèguent le climat au second plan. La polycrise constitue désormais l'arrière-plan sur lequel se joue le drame climatique. Elle agit comme une loupe grossissante, révélant l'inadéquation croissante de nos institutions - héritées de la modernité industrielle, de la guerre froide ou de la Pax Americana - face aux défis du présent. Stefan Aykut est politiste et sociologue. Il dirige le Center for Sustainable Society Research (CSS) à l'Université de Hambourg. Il a publié en 2015 aux Presses de Sciences Po, avec Amy Dahan, Gouverner le climat ? 20 ans de négociations internationales. Amy Dahan est mathématicienne et historienne des sciences française, directrice de recherche émérite au CNRS.
Le second mandat de Trump est marqué par son ambition idéologique. Conservatrice et remettant constamment en cause l'État de droit démocratique, cette pensée réactionnaire se fait entendre bien au-delà des États-Unis. Il est essentiel d'en comprendre les ressorts et les logiques, d'analyser ce qui charpente ces mouvements illibéraux dont l'ampleur ne cesse de croître ? Dans cet univers idélogique aux contours lâches, la convergence des haines est alimentée par quelques traits communs. L'échec du libéralisme est acté. Il faut lui subsituer un pouvoir exécutif centralisé et puissant, défendre le droit de la majorité et la souveraineté. La politique étrangère est strictement transactionnelle. L'homogénéité culturelle est revendiquée au nom du respect de la tradition. Marlène Laruelle est professeure en affaires internationales et science politique à l'Université George-Washington. Elle est notamment l'autrice de Is Russia Fascist ? (Cornell University Press, 2021). Arnaud Miranda est docteur en théorie politique associé à Sciences Po. Sa thèse portait sur Les pensées contemporaines de la décadence : un imaginaire antidémocratique ? Jean-Yves Pranchère est professeur de philosophie politique à l'Université libre de Bruxelles.
Après un séjour à Chicago durant les années 1960, où la socialisation politique fait l'objet de nombreuses recherches, Annick Percheron entreprend des travaux sur ce processus chez les enfants. Sa démarche s'écarte néanmoins du modèle nord-américain: elle observe « l'univers politique » des enfants et des préadolescents grâce à des méthodes d'enquêtes innovantes et analyse cette socialisation comme acquisition d'une identité qui se construit par étapes et dans des interactions multiples. La réédition de ce texte pionnier avec la préface inédite de Nonna Mayer à l'occasion des 50 ans des Presses de Sciences Po, permet de mesurer l'apport de cette recherche à l'histoire de la science politique. Annick Percheron (1937-1992) est sociologue. Elle a notamment dirigé le Cevipof de Sciences Po. Nonna Mayer est directrice de recherche émérite au CNRS, spécialiste de sociologie électorale et notamment de l'extrême droite, du racisme et de l'antisémitisme. Membre de la Commission nationale consultative des droits de l'homme (CNCDH) depuis 2015, elle est aussi directrice de la collection "Contester" aux Presses de Sciences Po.
On entend rarement celles à qui ce livre donne la parole. Collégiennes, lycéennes ou jeunes actives, issues de milieux populaires, elles ont grandi et vivent dans la frange rurale de l'Hexagone. Celles qui travaillent ont le plus souvent un emploi au bas de l'échelle. Yaëlle Amsellem-Mainguy est allée à la rencontre de cette jeunesse a priori « sans problème » et pourtant largement concernée par les grandes évolutions économiques, sociales et politiques du pays. Les « filles du coin » lui ont raconté leur vie quotidienne, leurs relations familiales, leurs amours, les amitiés qui se font et se défont. Elles lui ont décrit leur parcours scolaire, leurs rêves et leurs aspirations, et la question qui se pose à elles dès l'adolescence : partir ou rester ? Yaëlle Amsellem-Mainguy est sociologue, chargée de recherche à l'Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (INJEP), associée au Centre de recherche sur les liens sociaux (CERLIS) et chercheuse associée à l'Institut national d'études démographiques (INED).
Il faut se rendre à l'évidence : il se passe quelque chose de nouveau sous le soleil. Les majestueux processus physiques et chimiques qui organisent le système Terre, la trajectoire évolutive du vivant, la composition des sols, des eaux, tout cela porte désormais la marque des activités humaines. Des indications scientifiques, collectées par une myriade de dispositifs d'observation et de mesure répartis autour de la Terre, nous permettent d'appréhender l'ampleur du bouleversement en cours. Pierre Charbonnier est philosophe, chargé de recherches CNRS à Sciences Po (Centre d'études européennes et de politique comparée). Il est notamment l'auteur de Abondance et liberté. Une histoire environnementale des idées politiques (La Découverte, 2020).
Comme l'électricité ou la digitalisation, l'intelligence artificielle semble appartenir à cette classe exceptionnelle des nouvelles technologies à usage général, c'est-à-dire capables de se diffuser dans l'ensemble des secteurs de l'économie. Déjà utilisée et pleine de promesses, l'IA donnent la capacité aux machines de remplacer les travailleurs dans des professions que l'on croyait jusqu'ici protégées, au risque d'entraîner une crise inédite de l'emploi. Elle laisse entrevoir pour d'autres, une nouvelle révolution industrielle qui enrichira l'humanité. Au-delà de ces discours polarisés, Gregory Verdugo propose une synthèse des travaux des économistes sur les effets de l'IA sur l'emploi pour appréhender de manière plus réaliste les possibilités et les limites de cette technologie. Grégory VERDUGO est professeur des universités en sciences économiques à CY Cergy Paris Université et chercheur associé à l'OFCE. Il est notamment l'auteur, dans la même collection, de Les nouvelles inégalités du travail. Pourquoi l'emploi se polarise (Presses de Sciences Po, 2017).
Les effets de l'immigration sur le marché du travail sont largement débattus entre politiques et dans les médias. Ils intéressent aussi, et depuis longtemps, les économistes qui cherchent à mesurer si des flux migratoires affectent l'emploi dans le pays d'accueil, et, le cas échéant, de quelle manière. Synthèse des analyses les plus pertinentes sur la question, cet ouvrage établit qu'en moyenne, dans les pays riches, l'immigration n'a guère d'impact significatif sur le salaire et le taux d'emploi des natifs. Pour autant, un effet moyen proche de zéro ne signifie pas qu'il est négligeable pour tout le monde : il peut, en pratique, améliorer les opportunités de carrière de certains et produire plus de concurrence pour d'autres. Anthony Edo est chercheur au CEPII et spécialiste des questions relatives aux migrations internationales. Il travaille notamment sur l'impact de l'immigration sur le marché du travail, ses conséquences politiques et les discriminations à l'embauche. Hillel Rapoport est professeur à l'université Paris 1 et à la Paris School of Economics où il est directeur des relations internationales et titulaire de la Chaire Économie des migrations internationales.
Les dépenses fiscales (dites « niches fiscales ») regroupent l'ensemble des avantages fiscaux et réductions d'impôt prévus par la loi en vue de favoriser un comportement chez des contribuables ou de compenser par un moindre impôt des désavantages géographiques, financiers ou sociaux. Avantageuses pour les contribuables, elles sont devenues un instrument majeur des politiques publiques. L'ouvrage propose l'évaluation systématique du coût et de l'efficacité de l'ensemble de cette défiscalisation. Il met ainsi au jour les mécanismes communs qui la caractérisent : des dispositifs coûteux, sans que les gouvernements en maîtrisent les budgets, un fort niveau d'inefficacité par rapport aux objectifs annoncés, un accroissement les inégalités, la difficulté à revenir en arrière, etc. Clément Carbonnier est économiste (Paris 8) Nathalie Morel est politiste (Sciences Po-CEE) Bruno Palier est politiste (CNRS, Sciences Po-CEE) Michaël Zemmour est économiste (Lyon 2) Avec les contributions de : Mathias André - Anne Bory - Simon Bunel - Céline Grislain-Letrémy - Lucie Le Rolland - Pierre Livet - Amélie Mauroux - Sacha Nass - Delphine Roy - Michaël Sicsic.
Comment sauver des vies ? Cette question, au coeur de l'action du service de santé aux armées en 1914-1918, a mis plus d'un demi-siècle pour devenir une priorité des pouvoirs publics, malgré le rôle matriciel de la Grande Guerre dans l'émergence du paradigme urgentiste. Elle se trouve encore posée aujourd'hui face à la crise des urgences que connaissent les hôpitaux français, renvoyant à une autre interrogation : comment faire pour que tous les individus aient une chance équivalente d'être sauvés ? En démocratie, garantir l'accès aux secours pour les populations civiles relève de la responsabilité de l'État. Au cours du XXe siècle, l'urgence s'est ainsi imposée comme un principe d'action autant qu'une méthode de soin. Agrégé d'histoire, Charles-Antoine Wanecq est chercheur à Sciences Po Lille.
Pour lutter contre les déserts médicaux, presque tous les politiques ont, depuis les années 2000, privilégié des mesures incitatives, refusant de toucher au principe de la libre installation des médecins. La plus emblématique d'entre elles est la création des maisons de santé pluriprofessionnelles (souvent désignées MSP). Le dispositif repose sur un contrat signé par le médecin avec l'administration sanitaire et l'assurance maladie, qui ouvre à la valorisation d'activités de coordination et de santé publique non rémunérées dans le système de paiement à l'acte. Comme le montre cet ouvrage, les MSP induisent d'importantes transformations des pratiques professionnelles. Elles portent notamment une logique de redevabilité inédite pour des professionnels libéraux. Sociologue, Anne Moyal est post-doctorante au laboratoire Triangle et chercheuse associée au CSO (CNRS-Sciences Po).
Souvent négligé par les médias et les autorités, avant de devenir central à l'occasion du débat sur les retraites, le travail en France a pourtant fait l'objet de nombreuses recherches en sciences sociales. Les résultats de ces travaux nous éclairent sur la qualité de vie au travail, les conditions de travail, la pénibilité, l'organisation du travail, le management, ladémocratie au travail, les normes de genre, laformation professionnelle, la situation des travailleuses et travailleurs, jeunes et âgées, qualifiés et non qualifiés, dans différents secteurs de l'économie ou selon différents statuts et situations. Mobilisant les meilleurs experts en économie, gestion, sociologie, science politique, cette ouvrage unique rassemble ces connaissances concernant la situation du travail en France. Philippe Askenazy, Damien Cartron, Salima Benhamou, Henri Bergeron, Thomas Breda, Laurent Cappelletti, Clément Carbonnier, Pierre Courtioux, Thomas Coutrot, Coralie Perez, Catherine Delgoulet, Vanessa Di Paola, Stéphanie Moullet, Christine Erhel, Bernard Gazier, Jérôme Gautié, Nathalie Greenan et Sylvia Napolitano, Annie Jolivet, Louis Maurin, Dominique Méda, Maelezig Bigi, Arnaud Mias, Bruno Palier, Sophie Pochic, Camille Peugny, Haude Rivoal, Rachel Silvera, Julie Valentin, Xavier De Vetter...
Le modèle de la start-up séduit politiques et grandes entreprises. Au-delà de la figure mythique du self made man qui lui est associé, que sait-on de la réalité de ce monde social ? Marion Flécher a mené une recherche de terrain entre 2016 et 2024 en France et dans la Silicon Valley, pour observer ce modèle d'entreprise qui prétend battre en brèche le modèle économique, organisationnel et idéologique de la firme classique. Si la start-up « à la française » mobilise des modes de financement davantage publics que privés, elle partage notamment sa version américaine des dispositifs managériaux et des modes d'organisation conçus pour créer et maintenir l'engagement et la loyauté des travailleur·ses. Marion Flécher est sociologue, maîtresse de conférences à l'Université Paris Nanterre et chercheuse associée au Centre d'études de l'emploi et du travail (CEET).
Comment pensent les juristes ? Ou plutôt : comment comprennent-ils le monde ? Dans sa conception moderne, le droit se présente comme un discours au service d'une émancipation : le respect de la loi par chacun, gouvernants et gouvernés, doit primer sur le pouvoir politique. L'émergence de démocraties « illibérales » témoigne en Europe d'une crise politique du droit, qu'irrigue, par mille et un canaux, un flot de peurs : le terrorisme, les pandémies, les migrations, le changement climatique, la faim, l'injustice sociale. Sur quoi, une nouvelle démagogie prospère, puissante. Se doter d'une culture juridique permet à celles et ceux qui en disposent de comprendre juridiquement la société et la nature et, en cela, de faire exister l'État de droit. Professeur des universités, Sébastien Pimont est doyen de l'École de droit de Sciences Po. Après avoir été, pendant neuf ans, professeur à la Faculté de droit de l'Université McGill, Vincent Forray est professeur et chercheur à l'École de droit de Sciences Po. Ensemble ils ont crée le cours "Comment pensent les juristes" à l'attention des étudiants du bachelor et animent un séminaire de recherche intitulé Le gouvernement de la liberté.
L'entrée du numérique dans nos sociétés est souvent comparée aux grandes ruptures technologiques des révolutions industrielles.En réalité, c'est avec l'invention de l'imprimerie que la comparaison s'impose, car la révolution digitale est avant tout d'ordre cognitif. Elle est venue insérer des connaissances et des informations dans tous les aspects de nos vies. Jusqu'aux machines, qu'elle est en train de rendre intelligentes.Si nous fabriquons le numérique, il nous fabrique aussi. Voilà pourquoi il est indispensable que nous nous forgions une culture numérique. Sociologue, Dominique Cardon est directeur du Médialab de Sciences Po. Il y a créé le cours « Coder/Décoder » qui est à l'origine de cet ouvrage. Il est notamment l'auteur de À quoi rêvent les algorithmes (Seuil, 2015).
Les jeunes ont, non sans raison, le sentiment de jouer toute leur vie à l'école. Ils en sortent soit victorieux, soit amers. Mais dans la plupart des cas, ils ont vécu leur jeunesse dans un climat de compétition et d'anxiété. Quant aux parents, ils s'acharnent à classer au mieux leurs enfants, au prix de tensions quotidiennes et de multiples sacrifices. Faut-il alors s'entêter dans ce « toujours plus » d'école, en espérant qu'à un horizon indéterminé, les bienfaits de cette course en avant scolaire finiront pas l'emporter ? François Dubet et Marie Duru-Bellat interrogent l'emprise du scolaire sur nos sociétés. Ils plaident pour recentrer l'école sur ses finalités éducatives et atténuer son hégémonie sur la définition de l'intelligence ou du mérite. François Dubet est professeur émérite de sociologie à l'Université de Bordeaux et ancien directeur d'études à l'École des hautes études en sciences sociales. Son dernier ouvrage, Le ghetto scolaire, cosigné avec Najat Vallaud-Belkacem, est paru au Seuil. Marie Duru-Bellat est professeure émérite de sociologie à Sciences Po. Elle est notamment l'auteure, aux Presses de Sciences Po de La tyrannie du genre (2017) et du Mérite contre la justice (2e édition, 2019).
Essentielle à la compréhension du monde, la science politique observe aussi bien les institutions les plus classiques qui organisent la vie des collectivités humaines que les phénomènes agissant à leurs marges ou parfois contre elles. Elle soulève de multiples questions, que les évolutions contemporaines ne font qu'aiguiser : la mondialisation affaiblit-elle les États ? Assiste-t-on au regain des nationalismes ? Le monde devient-il démocratique ou autocratique ? Que font les réseaux sociaux à la politique ? Les partis sont-ils en train de disparaître et les modes de contestation de muter ? Pour y répondre, ce manuel s'organise en douze chapitres autonomes, chacun d'eux centré sur une grande notion, de l'État à la violence politique en passant par la démocratie, les régimes autoritaires, le vote, les partis, l'opinion publique, les mobilisations, etc. Il restitue la pensée des auteurs tout en respectant le pluralisme des points de vue et en retraçant les controverses intellectuelles et méthodologiques qui animent la discipline. Il décentre le regard et adopte une approche comparative en présentant des exemples issus de toutes les parties du monde et en discutant des références internationales qui font autorité. Une boussole pour explorer le fonctionnement politique des sociétés. Professeure de science politique, Florence Haegel a dirigé le Département de science politique et le Centre d'études européennes et de politique comparée (CEE) de Sciences Po. Ce manuel est issu du cours d'introduction à la science politique qu'elle dispense en première année de Sciences Po. Les grands cours dispensés à Sciences Po s'invitent dans la collection « Avec Sciences Po ». Les leçons proposées sont accompagnées de repères chronologiques, notions clés, portraits et sujets de réflexion. Elles incitent à faire un pas de côté en appréhendant la discipline ou le sujet abordés à travers des films, des oeuvres littéraires et artistiques, des dessins de presse, etc. Florence Haegel est professeure de science politique. Elle a dirigé le Département de science politique et le Centre d'études européennes et de politique comparée à Sciences Po.
Depuis 2022, le Rassemblement national (RN) est la première force politique en France. Tel un trou noir, il attire à lui des votes toujours plus nombreux que les hypothèses sur l'essor du populisme ou la montée d'une colère irrationnelle peinent à expliquer. Les imaginaires mobilisés par les partis valant souvent plus que l'exposé d'un programme politique pour saisir les motivations d'un vote, Luc Rouban a choisi d'écouter ce que les électeurs du RN disent de leur rapport au politique, de leurs conceptions de l'entreprise, de l'écologie, de l'État-providence, de l'immigration. En questionnant leurs aspirations à une maîtrise recouvrée de leur destin, il montre comment le RN a su capter un héritage en déshérence, celui du gaullisme, où le culte de l'État est associé à une droite sociale. Luc Rouban est directeur de recherche CNRS au Centre de recherches politiques de Sciences Po (Cevipof). Il travaille sur les élites, les évolutions de l'État et de la démocratie. Il a publié aux Presses de Sciences Po, en 2018, Le Paradoxe du macronisme, en 2019, La Matière noire de la démocratie, en 2021, Les Raisons de la défiance et, en 2023, La Vraie victoire du RN.
« Le mot "international", j'en conviens, est nouveau ; bien que, j'espère, clair et explicite. » Ainsi s'exprimait le philosophe Jeremy Bentham en 1781 lorsqu'il conçut ce néologisme. Si le terme est passé dans le langage courant au XVIIIe siècle, avec la prise de conscience de l'essor des États-nations et de la multiplication des transactions entre eux, la discipline des Relations internationales a tardé à s'imposer dans le champ des sciences sociales, en France particulièrement. Pourtant, l'étude savante de ce qui se passe sur la scène internationale aide à comprendre le monde. Dario Battistella est professeur de science politique à Sciences Po Bordeaux. Jérémie Cornut est professeur au département de science politique de l'Université Simon Fraser à Vancouver. Docteur en science politique, Élie Baranets est chercheur à l'IRSEM.
Depuis 2020, différentes enquêtes d'opinion ont montré que le rapport des jeunes Français à la laïcité différait de celui de leurs aînés. Plusieurs rapports et publications dénoncent même une « fracture » générationnelle, dont le système éducatif français serait le premier responsable et qui menacerait le modèle français de laïcité. Pour comprendre la laïcité des jeunes Français, les auteurs ont mené une enquête quantitative et qualitative auprès d'individus âgés de 18 à 30 ans. Écoutant ce que les jeunes ont à dire - de nombreux verbatim donnent au texte force et dynamisme -, ils présentent un portrait nuancé d'une jeunesse davantage mondialisée, à la philosophie plus tolérante et dont la vision de la laïcité est associée à l'égalité et à la liberté. Charles Mercier est maître de conférences HDR en histoire contemporaine à l'Université de Bordeaux (LACES) et membre junior de l'Institut universitaire de France. Philippe Portier est directeur d'études à l'École pratique des hautes études (EPHE).
Le télétravail est une modalité d'organisation du travail qui s'est d'abord répandue lentement en France depuis la fin des années 1990, auprès de salariés très qualifiés exerçant certaines professions (cadres, consultants), avant de s'élargir à d'autres catégories professionnelles. Pratiqué modérément, rarement plus d'un jour par semaine, il constituait un temps d'isolement choisi propice à un travail de concentration. Le bureau demeurait le lieu d'ancrage du travail et du collectif. La crise sanitaire de 2020-2021 et, avec elle, le télétravail forcé, ont bouleversé les choses et instillé d'autres usages. D'une pratique ponctuelle, il est devenu un mode de vie. Mobilisant de nombreuses recherches pluridisciplinaires récentes, cet ouvrage fait le point sur ce que cette pratique engendre. Docteur en sciences économiques et de gestion, professeur ordinaire à l'Université catholique de Louvain où il est responsable du master GRH et titulaire de la chaire Management humain et société, Laurent Taskin est chercheur associé au GRACE et professeur affilié à l'Université Paris Dauphine PSL. Il est notamment l'auteur de Management humain, une approche renouvelée de la GRH et du comportement organisationnel (De Boeck supérieur, 2024, avec Anne Dietrich).