Linguistique nouvelle

Cet ouvrage propose aux étudiants une description du champ de la discipline, un guide de travail, un bilan orienté vers les explorations en cours. Il permet ainsi de connaître les différentes composantes verbales de la littérarité.

Alors que la morphologie occupait presque tout l'espace de la description grammaticale dans la Grammaire comparée, ce domaine fut complètement annexé par la syntaxe dans les courants post-structuralistes de la linguistique moderne. La morphologie s'est trouvée alors n'avoir plus d'existence propre. Au-delà d'une question de frontière entre domaines, ce qui était en jeu, c'est la manière de penser la description du fait linguistique. Or, dans ce débat, l'existence de la morphologie est liée à la reconnaissance d'un objet dont les contours sont ceux du mot.Ce livre vise à faire connaître au public français les débats qui ont animé le champ de la morphologie ces dernières années, à en retracer les enjeux, à en montrer les acquis sans dissimuler les problèmes qu'ils soulèvent. Il présente les raisons qui ont conduit à abandonner la notion de morphème et explore les changements qu'a entraînés cet abandon, dont le principal est de reconnaître le mot ou, plus précisément, le lexème, comme un domaine propre d'organisation des signes linguistiques.Mais l'originalité de l'ouvrage tient au fait qu'il va au-delà de cette présentation. Il montre pourquoi les approches nouvelles de la morphologie n'offrent pas les moyens de décrire de manière satisfaisante la formation des mots et indique comment on peut se rapprocher de cet objectif en repensant l'articulation de la morphologie au lexique.

Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.

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Ce livre a été écrit pour tous ceux qu'intéressent les problèmes du langage et plus particulièrement pour les étudiants en lettres, auxquels le passage de l'explication littéraire traditionnelle au commentaire stylistique pose des problèmes redoutables. Pour les résoudre, il a semblé qu'entre les ouvrages théoriques souvent difficiles à lire et les exercices de stylistique appliquée, il y avait place pour un livre d'initiation qui permette d'avoir une vue d'ensemble de ce vaste domaine. De là ces notions de stylistique générale, générale parce qu'elles s'appuient sur les données essentielles du langage, mais en même temps française dans la mesure où presque tous les exemples sont empruntés à notre langue. Le livre est divisé en deux parties. Puisque la stylistique traite avant tout des énoncés, sont définis d'abord les différents éléments de l'énonciation. Cette analyse permet ensuite de restituer à la notion de genre toute son importance, de classer les genres littéraires en fonction des rapports entre le dit et l'écrit, en redonnant à la notion aristotélicienne d'imitation toute sa valeur. Ce qui devrait inciter le lecteur à se poser certaines questions et à préciser les correspondances entre la littérature d'une part, la peinture et la musique de l'autre.

Ce livre est un ouvrage de syntaxe générale. Il prend pour l'objet l'actance, c'est-à-dire les relations grammaticales qui s'établissent entre le prédicat verbal et les termes nominaux qui en dépendent. L'actance est au coeur de la grammaire de toute langue. Si les relations syntaxiques ne sont pas sans rapport avec les relations perçues dans le monde réel, il s'en faut de beaucoup qu'elles en soient le reflet pur et simple. Elles participent à la dialectique propre du langage, constamment modelé par l'expérience humaine et par les nécessités de la communication, à la fois exposé à une multitude de hasards et soumis à des conditions générales qui transcendent la diversité des langues. Les relations actancielles sont ici explorées selon les méthodes du structuralisme fonctionnaliste classique, avec une attention particulière portée aux variations, en vertu de l'adage saussurien selon lequel « dans la langue il n'y a que des différences ». La démarche suivie est de typologie comparative. Les notions traditionnelles telles que sujet, objet, accusativité, ergativité, diathèse, passif, antipassif, transitivité, etc., sont discutées dans cette perspective, pourvues de définitions nouvelles et situées dans une théorie d'ensemble cohérente. Le livre aboutit à la construction d'invariants ou universaux du langage, conçus comme des cadres au sein desquels se placent les variations de valence et d'actance.

Comment un titre de tableau devient-il une œuvre à part entière ? Les titres de tableaux explore la relation fascinante entre le langage et l’art, révélant comment un simple mot peut transformer notre regard sur une peinture.

Et si le mot était la clé de toute grammaire ? Maurice Pergnier, linguiste émérite, remet en cause les théories contemporaines et propose une théorie audacieuse : le mot comme unité centrale de la langue.

Les lapsus ? Nous connaissons tous. Nous les entendons autour de nous, nous les produisons, souvent sans nous en rendre compte ; on en rit, comme on rit des contrepèteries, à cause de leur cocasserie ; et de ce rire nous rougissons ; et du lapsus dont nous venons de prendre conscience nous éprouvons une certaine gêne, comme si nos interlocuteurs voyaient dans l'incongruité du lapsus la manifestation d'une confusion mentale. Pourtant rien de plus normal qu'un lapsus : tout homme, s'il parle et quand il parle, produit des lapsus ; le lapsus accompagne la parole comme un témoin de sa normalité. Rien de plus arbitraire aussi que le lapsus, du moins en apparence. Involontaire chez celui qui l'émet, ne faisant pas sens et par conséquent ne s'intégrant pas dans le discours, il apparaît comme une bizarrerie risible et cocasse. Et pourtant on l'explique : Freud n'y a-t-il pas vu une expression de l'inconscient ? Les auteurs de ce premier ouvrage consacré, en France, aux lapsus se placent quant à eux sur le terrain linguistique et psycholinguistique pour éclairer le mécanisme de production des lapsus. A partir d'un corpus de près de 3 000 de ces erreurs de langage, extraites de conversations spontanées en français, ils recherchent les éléments phonétiques du contexte, les associations lexicales, etc., qui expliquent pourquoi ici on dit le contraire de ce qu'on voulait dire, pourquoi là deux mots se télescopent, pourquoi souvent les consonnes et les voyelles, tels de petits gnomes espiègles, jouent les intrus indésirables, bref les raisons qui expliquent l'apparition des lapsus et la forme qu'ils prennent. Les résultats de ces investigations, comparés à ceux obtenus pour d'autres langues, leur permettent une réflexion sur les modèles de production de la parole proposés par les psycholinguistes, production dont les lapsus, de façon paradoxale, éclairent bien des aspects, depuis la conceptualisation du message au plus profond de notre cerveau jusqu'à ce bruit qui nous sert à communiquer et que nous nommons la parole.

Comment rendre compte de ce qui, par-delà sa teneur informative, fait la qualité durable d'un texte ? La forme - style, écriture - est autant un savoir-faire qu'un don. On peut en observer les techniques, pour en mieux apprécier l'efficacité. La méthode d'approche, exposée et mise en application dans cet ouvrage, se voudrait utile dans la pratique universitaire du commentaire stylistique. Plus largement, elle peut aider à une lecture plus vigilante, donc à une saisie lucide des mécanismes par lesquels le langage joue avec nous, et parfois se joue de nous.

Et si le dictionnaire n’était pas qu’un simple outil, mais un véritable acteur de notre langage ? Un prêt à parler : le dictionnaire explore comment les premiers dictionnaires monolingues ont façonné la langue française et notre conscience.

Et si le vrai danger pour le français n’était pas l’anglais, mais ceux qui le méconnaissent ? Les anglicismes de Maurice Pergnier, linguiste et anglophile.

Comment choisir entre le, un ou du devant un nom ? L’article et la valeur du syntagme nominal de Stanislaw Karolak révèle les règles cachées qui lient le sens des mots au choix de l’article en français.

Décryptage passionnant des mécanismes de la langue française : La détermination nominale de Marc Wilmet éclaire d’un jour nouveau la grammaire et ses paradoxes.

Ce livre est une introduction aux processus de la traduction non littéraire et à son enseignement, ceci à travers des modèles (le plus souvent ce sont des exemples à partir de l'anglais) dans une optique pédagogique orientée processus. C'est un livre didactique présentant les principes, les méthodes et l'enseignement, rédigé par un auteur ayant plus de 25 ans d'expériences de traducteur et d'enseignant de la traduction non littéraire. Il permet au lecteur étudiant ou professionnel, de mieux comprendre certains aspects méconnus de la traduction, en particulier la nature des connaissances linguistiques du traducteur, l'importance de la prise de décisions, les stratégies d'acquisition des nouvelles connaissances.   Cette présentation de la traduction non littéraire et de son enseignement à partir de modèles théorico-méthodologiques est une présentation novatrice en France. Cette méthode s'applique à toutes les langues et peut être accompagnée d'un manuel plus spécialisé pour une langue particulière.

Il n'existait pas d'ouvrage faisant le point des études contemporaines sur les déterminants du français : cet ouvrage constitue à la fois une introduction et une familiarisation au raisonnement syntactico-sémantique concernant la description des catégories grammaticales. Chaque chapitre est suivi d'exercices, assortis de corrigés, complétant ainsi les données théoriques. Une bibliographie récapitule les diverses références fournies dans le texte.   

Ce manuel, qui fait suite à la Phonétique historique du français, n'en constitue pas pour autant le prolongement direct et ne se veut pas une simple étude de phonétique élargie. Il s'agit ici de la formation de mots non plus isolés et choisis pour leur docilité aux mutations phonétiques, mais groupés et organisés en systèmes, c'est-à-dire soumis à la loi des ensembles structurés qui impose alignements, parallélismes et contrastes et qui ne laisse agir la phonétique que si elle oeuvre dans ce sens. C'est sous cet éclairage que l'auteur présente les déclinaisons et les conjugaisons de l'ancien français, dialectes compris, et qu'il retrace leur histoire, des origines à 1500. Il s'attache aussi à montrer le rôle joué par la syntaxe dans le façonnage des paradigmes pronominaux. S'y ajoute, s'agissant d'un ouvrage à visée pédagogique, une abondante illustration des formes par des exemples significatifs qui les replacent dans leur contexte.

Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.

Outre la question de la définition et de la distribution des parties du discours, variables d'un type de langues à l'autre, cet ouvrage réexamine un certain nombre de problématiques essentielles : opposition verbo-nominale, statut des relateurs et des modalités. Une large place est réservée également aux notions de valence et d'orientation : la nouveauté réside ici dans l'application extensive faite de ces notions, aux syntagmes (entre autres génitivaux), aux propositions (complétives, relatives par qui, par que) et aux affixes (personnels). Le modèle d'analyse proposé, qui se réclame de certains grands noms de la tradition linguistique française (Guillaume, A. Sauvageot, Tesnière), ne néglige pas pour autant les acquis des théories récentes (grammaire des cas, lexicases, grammaire relationnelle, etc.) ; il fournit aussi bien un cadre applicable à la description des langues particulières qu'un point de départ pour une typologie ; ainsi on trouvera, dans ce livre, des analyses nouvelles de phénomènes de langues variées (tagalog, palau, turc, nahuatl, kinyarwanda, français, etc.).

Le langage n'a cessé d'être, depuis l'Antiquité, source de fascination, objet de réflexion et matière de description dans la culture occidentale. C'est par lui, et autour de lui, que se sont mises en place des pratiques rhétoriques, juridiques et didactiques, des théories philosophiques et scientifiques, des institutions sociales et politiques. La dialectique de l'histoire fait, en retour, que l'évolution même des langues - leur diffusion ou leur étiolement, leur promotion ou leur oppression - est déterminée par des conditions sociopolitiques et culturelles engendrées par des pratiques langagières et par l'usage, à des fins multiples, de l'outil qu'est le langage. C'est l'interrogation sur le statut et la fonction du langage qui est au coeur de la réflexion linguistique. Plutôt que de retracer les acquis qui jalonnent l'histoire de la linguistique, cet ouvrage se propose de suivre l'histoire de « la pensée linguistique » : une histoire faite de continuités et de discontinuités, de besoins (éducatifs, religieux, politiques) et d'actes gratuits, de processus de longue durée et de courte durée, de mirages idéologiques et d'un travail de sape critique, mais aussi - et surtout - une histoire qui a sa dynamique propre. De l'Antiquité jusqu'au début du XIXe siècle, au moment où la pensée linguistique s'institutionnalise et devient l'objet de contraintes professionnelles, l'histoire de la pensée linguistique témoigne d'un dépassement constant par rapport à sa détermination contextuelle. L'histoire de la pensée linguistique en Occident est analysée ici, selon une chronologie respectant sa dynamique interne, du point de vue des intérêts sous-tendant l'étude du langage et des langues, du point de vue des approches descriptives et des matériaux langagiers examinés ; le regard historique changeant est orienté par les diverses façons dont on a envisagé l'objet langue.

Depuis que le sens est devenu le pôle d'attraction de la linguistique, la composante énonciative du langage fait l'objet d'une exploration de plus en plus diversifiée. Il est en effet assez généralement admis que l'étude sémantique des énoncés reste pauvre et peu satisfaisante si l'on ne tient pas compte de l'énonciation. Ce qu'on peut attendre avant tout d'un nouvel ouvrage sur la question, après tant d'autres, c'est donc qu'il mette en relief les acquis les plus solides, qu'il soumette à une critique sans complaisance un certain nombre d'idées reçues ou renforce, s'il y a lieu, leurs assises théoriques, qu'il aide à repenser les définitions et qu'il propose, en tenant compte de travaux récents, de nouvelles synthèses pouvant déboucher sur des perspectives fécondes. Tels sont les objectifs que l'auteur a visés. Le regroupement des différents points traités en trois sections - Deixis, Modalités, Actes de langage et pragmatique - lui permet de donner une vue générale et équilibrée de la problématique de l'énonciation.

Sur quoi repose le sens d'une phrase ? Sur l'amalgame des mots constitutifs mais aussi sur le rapport avec les phrases voisines. Pour comprendre une phrase, il faut en sortir, et se situer dans le transphrastique. La langue est dialogue, et dialogue veut dire séquences de questions et de réponses, agencement de preuves, d'objections, de concessions, de conclusions. Un secteur récent, en plein essor, des sciences du langage s'ouvre ainsi devant le lecteur. L'auteur en donne dans ce volume (issu de ses cours à l'Université de Paris V) une image séduisante par l'originalité du modèle qu'il construit et par les perspectives qu'il suggère sur la rhétorique, l'argumentation et le fonctionnement des actes de langage.

« L'orthographe, c'est la langue : surtout, n'y touchez pas ! » criaient les uns. « Pas du tout », répondaient les autres, « l'orthographe n'est que le vêtement de la langue ! ». C'est entre ces deux approximations que, pendant plusieurs mois, de 1989 à 1991, on s'est battu autour de l'orthographe, comme on l'a déjà fait plusieurs fois depuis le début du siècle, et comme on le refera sans doute avant qu'il ne s'achève. La visée de ce livre n'est pas seulement de faire l'histoire de la bataille, où s'engagèrent les plus puissants. Il s'agit aussi - et surtout - de décrire l'objet autour duquel on combattait : l'orthographe française. Comment s'est-elle faite ? Comment fonctionne-t-elle ? Est-il possible de la réformer ? Avec une grande sérénité - non dépourvue, parfois, d'une certaine sévérité - Michel Arrivé fait le point. On ne pourra plus parler de l'orthographe ni de sa réforme sans prendre en compte ses analyses.

Dans quelle mesure peut-on parler d'un français de la médecine, du droit ou de l'audio-visuel ? Une étude pluri-dimensionnelle utilisant des acquis de la linguistique générale montre que la spécificité des textes spécialisés tient pour une large part à leur terminologie, c'est-à-dire à l'expression des connaissances. Toutefois, ce n'est pas seulement la prédominance du « sens conventionnel » sur le « sens naturel » qui est remarquable, mais aussi les moyens linguistiques du transfert des connaissances : l'écriture des énoncés, une morphologie composite, une syntaxe marquée, une énonciation stylisée. L'ouvrage vise à faire le point sur ce que la linguistique a à voir avec la traduction et la rédaction techniques, la documentation, la normalisation, l'aménagement linguistique, l'ingénierie de la connaissance, la lexicographie, la terminographie et l'enseignement des langues.

Les auteurs proposent dans cet ouvrage une exploration du poème, objet symbolique aux multiples niveaux. Mètre et rythme, sonorités, syntaxe, sémantique et rhétorique sont autant de paramètres analysés avec clarté et précision pour permettre de mieux décrire, comprendre et apprécier la poésie. La perspective choisie est résolument éclectique : la grille d'analyse linguistique présentée réconcilie les acquis de la tradition et les apports de la linguistique moderne dans la perspective d'une sémiologie conçue comme étude des productions symboliques.