HLP

Dans une édition spécialement conçue pour faciliter la préparation au nouveau bac, le célèbre dialogue de Platon Gorgias mettant en scène Socrate face aux sophistes, suivi d'un parcours sur le thème du programme de HLP Première «  Les pouvoirs de la parole  ».   Pour la philosophie o Dans ce dialogue que la tradition a nommé Gorgias, ou De la rhétorique, Platon évoque la rencontre de deux hommes que tout sépare  : Socrate, le philosophe en quête de vérité, et Gorgias, le sophiste, maître des mots et séducteur des foules. o Aux côtés de Polos et de Calliclès, Gorgias exalte la puissance de la parole, promesse de richesses et de gloire, de pouvoir et de domination. Face à lui, Socrate s'élève contre les artifices de la persuasion et dénonce l'imposture des discours des sophistes, avec une intensité rare. o Socrate, seul contre ses interlocuteurs, affirme ses convictions avec constance et courage. Sa critique implacable des sophistes fait de ce vibrant plaidoyer pour la vie philosophique un des dialogues l'un des plus emblématiques et les plus lus de l'oeuvre de Platon.   Le parcours «  Les pouvoirs de la parole  » Un groupement de textes littéraires et philosophiques ponctués d'oeuvres iconographiques donne matière à réflexion sur le rôle et les pouvoirs de la parole. Si la parole possède l'extraordinaire pouvoir de créer, de convaincre ou de bouleverser l'ordre social, elle peut aussi tromper ou pervertir. Son bon usage relève de notre responsabilité.   Le dossier Toutes les ressources utiles au lycéen pour étudier l'oeuvre dans le cadre de l'épreuve de spécialité de HLP du nouveau bac  : o un avant-texte pour préparer la lecture de l'oeuvre et la situer dans son contexte historique o une traduction accessible et annotée pour les lycéens d'aujourd'hui o Pour approfondir sa lecture  : - une définition des notions principales évoquées dans le texte - des fiches thématiques d'analyse de l'oeuvre - des extraits du texte expliqués et analysés - des sujets guidés de façon méthodique pour préparer l'écrit du bac - tous les outils pour enrichir sa lecture  : lexique, bibliographie...   Les ressources en ligne Dans le guide pédagogique, téléchargeable sur  www.editions-hatier.fr, l'enseignant trouvera des éléments pour préparer l'étude de cette oeuvre et tous les corrigés des sujets de bac.

Dans une édition spécialement conçue pour faciliter la préparation au nouveau bac, le quatrième des Voyages de Gulliver, dans lequel Swift brosse un portrait sans concession de l'humanité, suivi d'un parcours sur le thème du programme de HLP Première  «  L'homme et l'animal ».   Un miroir cruel de l'humanité o Les célèbres aventures du capitaine Gulliver, d'abord publiées anonymement en 1726, ont l'allure d'un récit de voyages mais dissimulent en réalité une satire impitoyable des institutions et de la nature humaines. o Dans ce quatrième et dernier des Voyages de Gulliver au pays de Houyhnhnms - de nobles et beaux chevaux doués de raison - les valeurs s'inversent : Gulliver découvre avec stupeur qu'il est apparenté aux Yahoos, des créatures bestiales et grotesques, inquiétantes caricatures de l'humanité. o Par ce renversement des rôles, Swift tend au lecteur un miroir cruel où il doit se regarder en face et prendre position. Faut-il condamner l'humanité ou accepter ses faiblesses ? L'animal est-il finalement plus sage que l'homme ? L'ironie mordante de Swift fait de ce dernier voyage de Gulliver un objet littéraire étonnant, stimulant et profondément actuel.   Le parcours «  L'homme et l'animal  » o Un groupement de textes littéraires et philosophiques accompagné d'oeuvres iconographiques montre que la relation à l'animal révèle la place que l'homme s'attribue dans la nature et dans le monde. o Si l'être humain se distingue par sa liberté qui pourrait être un signe de grandeur, cette liberté a aussi creusé un fossé entre l'homme et la nature. Philosophes, artistes et écrivains nous le rappellent en utilisant la figure animale comme miroir de nos forces et de nos faiblesses.   Le dossier Toutes les ressources utiles au lycéen pour étudier l'oeuvre dans le cadre de l'épreuve de spécialité de HLP du nouveau bac  : o un avant-texte pour préparer la lecture de l'oeuvre et la situer dans son contexte historique o une traduction historique revue, annotée et enfin accessible aux lycéens d'aujourd'hui o Pour approfondir sa lecture  : - une définition des notions principales évoquées dans le texte - des fiches thématiques d'analyse de l'oeuvre - des extraits du texte expliqués et analysés - des sujets guidés de façon méthodique pour préparer l'écrit du bac - tous les outils pour enrichir sa lecture  : lexique, bibliographie...   Les ressources en ligne Dans le  guide pédagogique, téléchargeable sur  www.editions-hatier.fr, l'enseignant trouvera des éléments pour préparer l'étude de cette oeuvre et tous les corrigés des sujets de bac.

Dans une édition spécialement conçue pour faciliter la préparation au nouveau bac, la correspondance entre deux génies du XXe siècle. Avec un parcours autour du thème «  Histoire et violence  » du programme de la spécialité HLP Terminale.   L'oeuvre o Publiée en 1933, alors que les nazis arrivent au pouvoir en Allemagne, cette correspondance est un dialogue entre deux personnalités éminentes, Albert Einstein et Sigmund Freud, sur les moyens de rendre l'humanité plus pacifique. o Pourquoi les hommes sont-ils portés à la violence et à la guerre, qui ne leur apportent que le malheur  ? Malgré l'échec des politiques de paix, Einstein ose espérer qu'une éducation adéquate pourrait détourner les hommes de la guerre. o Mais pour Freud, l'inventeur de la psychanalyse, l'homme reste dominé par des pulsions d'agression et d'autodestruction qui mettent en danger les fondements de toute société.   Le parcours thématique «  Histoire et violence  » o Un groupement de textes littéraires et philosophiques accompagné d'oeuvres iconographiques évoque les formes qu'a pris la violence au fil de l'histoire, en particulier aux XXe et XXIe  siècles. o Philosophes et écrivains s'interrogent chacun à leur façon sur une question toujours actuelle : les progrès du droit et de l'action politique peuvent-ils laisser espérer que l'humanité se libère du fléau de la violence  ?   Le dossier Toutes les ressources utiles au lycéen pour étudier l'oeuvre dans le cadre de l'épreuve de spécialité de HLP du nouveau bac  : o un avant-texte pour préparer la lecture de l'oeuvre et la situer dans son contexte historique o une traduction historique revue, annotée et enfin accessible aux lycéens d'aujourd'hui o Pour approfondir sa lecture, dans le dossier qui suit le texte : - une définition des notions principales évoquées dans le texte - des fiches thématiques d'analyse de l'oeuvre - des extraits du texte expliqués et analysés - des sujets guidés de façon méthodique pour préparer l'écrit du bac - tous les outils pour enrichir sa lecture  : lexique, bibliographie...   Les ressources en ligne Dans le  guide pédagogique, téléchargeable sur  www.editions-hatier.fr, l'enseignant trouvera des éléments pour préparer l'étude de cette oeuvre et tous les corrigés des sujets de bac.

Dans une édition spécialement conçue pour faciliter la préparation au nouveau bac, le texte incisif d'une philosophe engagée pour l'égalité des droits et le féminisme.   Avec un parcours autour du thème «  Éducation, transmission et émancipation  » du programme de la spécialité HLP Terminale.   Une femme engagée o L'Affranchissement des femmes est un grand texte d'une philosophe trop méconnue, Harriet Taylor Mill. Il paraît en 1851 dans une revue à laquelle l'autrice et son mari, le célèbre John Stuart Mill, contribuent régulièrement. o Dans cette nouvelle traduction d'un texte pionnier du premier féminisme, Harriet Taylor réclame haut et fort pour les femmes les mêmes droits que ceux accordés aux hommes  : droit à l'éducation, accès aux métiers, droit de vote... o Débusquant toutes les résistances, ce formidable plaidoyer pour le libre épanouissement de toutes et tous questionne déjà la domination masculine sous l'angle des stéréotypes de genre.   Le parcours thématique «  Éducation, transmission et e mancipation  » o Un groupement de textes littéraires et philosophiques contemporains ponctués d'oeuvres iconographiques donne à réfléchir sur le rôle de la famille, de l'école et de la société dans l'éducation et la transmission des savoirs et savoir-être qui permettent la vie en communauté. o Philosophes et écrivaines contemporaines s'interrogent sur les enjeux de l'éducation aujourd'hui, alors que des obstacles restent encore à surmonter pour permettre le plein «  affranchissement  » des femmes et atteindre la véritable égalité des droits.   Le dossier Toutes les ressources utiles au lycéen pour étudier l'oeuvre dans le cadre de l'épreuve de spécialité de HLP du nouveau bac  : o un avant-texte pour préparer la lecture de l'oeuvre et la situer dans son contexte historique o une nouvelle traduction annotée rend ce texte enfin accessible aux lycéens d'aujourd'hui o Pour approfondir sa lecture, dans le dossier qui suit le texte : - une définition des notions principales évoquées dans le texte - des fiches thématiques d'analyse de l'oeuvre - des extraits du texte expliqués et analysés - des sujets guidés de façon méthodique pour préparer l'écrit du bac - tous les outils pour enrichir sa lecture  : lexique, bibliographie...   Les ressources en ligne Dans le guide pédagogique, téléchargeable sur  www.editions-hatier.fr, l'enseignant trouvera des éléments pour préparer l'étude de cette oeuvre et tous les corrigés des sujets de bac.