Sup - Le Psychologue
Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.
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Comment transformer les dynamiques de groupe en levier de changement organisationnel ? La formation psychosociale dans les organisations offre une analyse pionnière des méthodes de formation inspirées de Kurt Lewin et Carl Rogers.
Décryptez les mécanismes psychologiques qui influencent les comportements d'achat et les stratégies commerciales. La psychologie commerciale de Pierre Fouilhe reste une référence pour comprendre les dynamiques entre consommateurs et professionnels.
Quelles différences psychologiques existent-elles vraiment entre hommes et femmes ? Psychologie différentielle des sexes de Roger Piret offre une synthèse rigoureuse des recherches sur les fonctions mentales, l'affectivité.
Comment l’enfant se construit-il, de la conception à l’âge adulte ? Le développement biologique de l’enfant de Stanislaw Tomkiewicz, psychiatre pionnier, explore les facteurs biologiques, psychologiques et sociaux qui façonnent son évolution.
Comment la psychologie éclaire-t-elle notre rapport à la beauté et à l’art ? Psychologie de l’esthétique de Robert Frances explore les mécanismes du goût, des couleurs et du jugement artistique, à la croisée des sciences humaines et de la création.
Pourquoi l’homme danse-t-il dès son plus jeune âge ? Psychologie du rythme explore les mécanismes cachés derrière notre synchronisation spontanée aux sons, aux gestes et à la parole.
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L'intention de l'ouvrage de Jean-Michel Peterfalvi se limite à donner quelques points de repère qui sont les éléments d'une présentation axée sur les principaux problèmes et sur les principales méthodes de la psycholinguistique. Il est centré sur la démarche propre à la psycholinguistique et non pas sur un contenu qui serait le langage ou les aspects psychologiques du langage. Destiné principalement à des étudiants en psychologie, son objet essentiel est bel et bien la psycholinguistique expérimentale et l'auteur a préféré mettre l'accent, pour les définitions, sur les concepts issus de la linguistique alors que ceux de la psychologie sont supposés plus ou moins connus.
Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.
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Si la vie économique est la conséquence des actions que l'homme accomplit en vue de « produire socialement son existence » (Marx), il importe - pour la mieux comprendre et l'aménager plus rationnellement - d'étudier les « conduites » des différents agents économiques. La psychologie économique se donne pour mission de préciser les motivations de ces conduites et de cerner certains concepts fondamentaux qui reçoivent ici leur explication. Si en effet la conduite économique est saisie à travers le concept générique de « besoin », ce concept même de « besoin » reste ambigu. Aussi convient-il, dans l'analyse, de le remplacer par celui de « motivation » qui est examiné à la lumière des théories modernes (behaviorisme, théorie des instincts, psychanalyse, psychologie du champ...). Une conception élargie de la motivation peut alors être proposée, qui fournit l'instrument méthodologique d'une réflexion sur les pratiques économiques de la vie quotidienne.
L'ambition principale de cette psychologie médicale du praticien est moins d'offrir une anthologie de recherches ou de résultats que de proposer, à travers vingt années d'enseignement et quarante années d'expérience, une réflexion sur les grandes orientations de cette discipline. La structure de l'ouvrage permet d'éviter les écueils que constituent un conservatisme psychologique suranné et une passion extrême pour les théories modernistes. Elle autorise aussi une meilleure approche des diverses catégories de problèmes que doit affronter, à chaque instant, le praticien.
La psychologie sociale est riche en techniques variées et complexes décrites dans des ouvrages déjà nombreux. L'originalité de cette discipline réside cependant moins dans l'abondance de ses procédures instrumentales que dans la spécificité de ses objets de connaissance et d'intervention. L'usage des techniques, explicitement ou implicitement en rapport avec des orientations théoriques, est lui-même constitutif de ces objets. Plutôt que de présenter un inventaire systématique des moyens de recherche et d'intervention on a donc préféré montrer comment, à travers eux, sont appréhendés ou construits les objets des principaux domaines de la psychologie sociale et comment se constituent des champs méthodologiques propres à chacun d'eux. Dans la recherche expérimentale comme dans l'intervention de caractère clinique, dans l'usage des techniques sociométriques comme dans la pratique de l'entretien, les mises en situation psychosociale et leur contrôle sont les démarches méthodologiques originales. Elles apparaissent comme les supports de problématiques souvent divergentes et sont révélatrices des points de vue et des présupposés relatifs à la définition des objets de connaissance et d'action. L'étude psychosociologique de la vie sociale est souvent conduite de façon empirique : recueil des traces de la pratique sociale et analyse des « données » d'enquête. Les questions qu'elle soulève introduisent cependant aux problèmes majeurs que posent le langage et la communication comme objets et comme moyens de la recherche en psychosociologie. En s'efforçant d'apporter des éléments de réflexion critique sur les méthodes ainsi comprises on est confronté aux interrogations et aux incertitudes qui marquent encore la psychologie sociale.