Le développement biologique de l'enfant
Comment l’enfant se construit-il, de la conception à l’âge adulte ? Le développement biologique de l’enfant de Stanislaw Tomkiewicz, psychiatre pionnier, explore les facteurs biologiques, psychologiques et sociaux qui façonnent son évolution.
Qu'est-ce qui permet à l'enfant d'évoluer de sa conception jusqu'à l'âge adulte ? Quels sont les facteurs biologiques, psychologiques et sociologiques qui influent sur son comportement et son existence ? Quels sont les degrés de développement qui conditionnent les réactions de l'enfant au monde extérieur et n'est-il pas indispensable d'étudier la période anténatale ? Le Docteur Stanislaw Tomkiewice répond à l'ensemble de ces questions.
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shield_question Frequently Asked Questions
Ce livre offre une analyse complète des mécanismes qui permettent à l’enfant de grandir, de la période prénatale à l’âge adulte. Stanislaw Tomkiewicz, psychiatre et psychothérapeute reconnu, y aborde les influences biologiques, psychologiques et sociales sur le développement. C’est une ressource essentielle pour quiconque s’intéresse à la psychologie de l’enfant ou à la pédiatrie.
L’ouvrage traite des étapes clés du développement de l’enfant, des facteurs biologiques et environnementaux qui influencent son comportement, ainsi que de l’importance de la période anténatale. Il examine aussi les interactions entre le corps, l’esprit et le milieu social dans la construction de l’individu.
Ce livre s’adresse aux étudiants en psychologie, en médecine ou en sciences de l’éducation, ainsi qu’aux professionnels de la petite enfance, aux éducateurs et aux parents souhaitant approfondir leur compréhension du développement de l’enfant. Son approche accessible en fait aussi une lecture utile pour le grand public.
Vous pourrez interroger le smartbook sur les étapes du développement biologique de l’enfant, l’impact des facteurs environnementaux, les spécificités de la période anténatale, ou encore les liens entre développement physique et psychologique. Posez-lui aussi des questions pratiques sur l’application de ces concepts dans l’éducation ou le soin.
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