Éducation

Comment enseigner le français dans des communautés où il est minoritaire ? Didactique du français en contextes minoritaires propose une approche humaniste et innovante, fondée sur les réalités sociales, linguistiques et culturelles des apprenants.

Présente aux étudiants et à tous ceux qui sont concernés par les métiers de l'enseignement et de la formation une synthèse des principales références en pédagogie. « Copyright Electre »

Comme la cellule familiale, l'école est au coeur de la vie sociale et culturelle. Elle assume avec les parents la charge grandiose et redoutable de préparer la société de demain. C'est pourquoi elle exige de tous ceux qui la portent une disponibilité entière à de nouvelles manières de penser, une mobilité qui jamais ne se démente devant la multiplicité et la complexité des problèmes - de plus en plus aigus, on le sait - que pose l'être humain en devenir dans une société que de graves ébranlements menacent.

La lutte contre Kronos est-elle une lutte sans espoir ? Nul n'arrête le cours du temps ni ne comble le fossé des générations. Les emplois du temps obéissent plus à une logique comptable qu'à des rythmes de développement. La course contre le chrono n'est pas la danse de la vie. Cependant le mal aux temps se soigne. Ce livre croise le mouvement du réaménagement des temps et celui de la formation permanente. Il rassemble les jalons d'une chrono-formation : éclatement du temps en multiples temporalités, montée de la formation comme fonction de l'évolution humaine, émergence de nouveaux synchroniseurs (le quotidien, l'alternance, le retour narratif sur sa vie). S'intéresser au temps est le seul moyen de le conquérir, de le gagner et de le recevoir comme présent.

Et si l’école s’inspirait du spectacle pour mieux captiver et instruire ? L’Éducation peut-elle être spectaculaire ? interroge la frontière entre pédagogie et divertissement, et propose des pistes pour réconcilier savoir et attraction.

Et si le désordre cachait des vertus insoupçonnées pour l’éducation ? Vertus éducatives du désordre de Joseph Leif explore comment l’affectivité et le corps, souvent sources de chaos, nourrissent aussi l’intelligence et la créativité.

L'éducation a pris aujourd'hui une importance insoupçonnée : elle ne vise pas seulement à évoluer à l'intérieur de l'école, mais elle s'étend au-delà, pour s'allier à la science, à la sociologie... Les termes de "nouvelle éducation", de "pédagogie scientifique" s'appliquent au mouvement ardent d'une réforme qui est le résultat d'une aspiration profonde, éprouvée par toute l'humanité... Oui, l'enfant nous a ouvert un monde nouveau et nous a révélé un homme meilleur. Cet homme, nous ne devons pas seulement l'instruire ; il nous faut le défendre tout comme le trésor le plus précieux de l'humanité ; et il nous faut le servir afin qu'il nous fasse ses révélations parce que nous avons besoin de lui. »Publié pour la première fois en 1936 chez Desclée de Brouwer, ce livre reprend la grande conférence prononcée à la Sorbonne en juin de la même année par Maria Montessori (1870-1952). Avec des accents de profondeur et de sensibilité, la grande pédagogue italienne présente de manière ramassée les grandes intuitions de sa démarche. Première femme médecin d'Italie, Maria Montessori est l'héritière des idées pédagogiques de Jean-Jacques Rousseau. Elle nous convie à considérer l'enfant comme une personne complexe et fragile, dotée de savoirs insoupçonnés. Ses vues étonnent par leur fraîcheur et leur pouvoir d'éveiller en chacun l'enfant qu'il a été.

Des  règles simples à appliquer pour dédramatiser le travail scolaire et donner le goût de l'apprentissage !

Deux experts en neuro-apprentissage révèlent les avantages de la dyslexie, un trouble spécifique de la lecture qui touche 15 à 20 % de la population. Dans ce livre qui change de paradigme, les experts en neuro-apprentissage Drs. Brock et Fernette Eide décrivent une nouvelle science du cerveau qui révèle que les personnes dyslexiques ont une structure et une organisation cérébrales uniques. Bien que les différences soient responsables de certains défis liés à l'alphabétisation et à la lecture, le cerveau dyslexique donne également une prédisposition à des compétences importantes et à des talents particuliers. Alors que les dyslexiques ont généralement du mal à décoder le mot écrit, ils excellent souvent aussi dans des domaines de raisonnement tels que la mécanique (requis pour les architectes et les chirurgiens), l'interconnexion (artistes et inventeurs), la narration (romans et juristes) et le dynamisme (scientifiques et pionniers du monde des affaires). Cet ouvrage unique propose un portrait positif de la dyslexie.

La culture toltèque a développé une sagesse ancestrale, basée sur des règles de vie et de communication, permettant d'atteindre un équilibre harmonieux avec soi-même et les autres. Bienveillance, estime de soi, respect, communication non violente, persé-vérance... sont les principes fondamentaux de cette philosophie profitable aux parents comme aux enfants. Grâce à cet ouvrage, vous pourrez transmettre ces principes à votre enfant en vous basant sur : un rappel des fondamentaux de la sagesse toltèque ; un conte initiatique illustré à lire en famille, décrypté pour les parents et expliqué avec des mots d'enfant ; des mises en scènes de situations vécues au quotidien par tous les enfants ; des exercices et des jeux de rôle variés pour mettre en application les principes toltèques.

Toutes les clés pour aider votre enfant à trouver son équilibre. Avez-vous déjà remarqué que votre enfant avait du mal à accueillir ses émotions, à exprimer ses sentiments ou à se faire des amis ? Depuis la pandémie, nous prenons conscience que la bonne santé émotionnelle mentale et émotionnelle de nos enfants n'est pas un acquis, et il est grand temps d'en prendre soin. Cet ouvrage a été écrit pas des professionnels de santé expérimentés qui travaillent avec des enfants de tous âges. Ils les aident à mieux comprendre comment gérer leurs émotions grâce à de nombreux outils que vous retrouverez dans cet ouvrage :identifier les bases d'une bonne santé mentale et ses émotions ;reconnaître les symptômes de l'anxiété, du stress, de la tristesse ou de l'agressivité ;renforcer la confiance en soi de l'enfant ;développer des stratégies de défense contre le stress ;retrouver de l'apaisement face aux tempêtes émotionnelles de la tristesse ou de la colère à l'aide de rituels faciles à mettre en place.Ce livre rassemble à la fois des conseils et des stratégies pour aider les enfants à gérer leur stresse, leur anxiété, leur colère et autres émotions courantes, mais également des exercices pratiques issus de l'application Koalou, spécialisée dans la santé émotionnelle des enfants. Ces exercices, simples et amusants, peuvent être facilement intégrés dans la routine quotidienne des enfants, et vous aideront à les soutenir dans leur développement émotionnel.

Joie, espoir, curiosité, peur, enthousiasme, ennui, colère, changement, amour, empathie. Cet ouvrage constitue une véritable exploration de l'adolescence qui permettra, au travers de dix émotions différentes, de mieux comprendre les enfants à cet âge de transition et de les accompagner au mieux vers la maturité. Une discussion captivante sur la relation entre adultes et adolescents, sur le respect des rôles de chacun, sur la valeur indispensable de l'écoute, sur l'illusion d'égalité et la recherche de la juste distance. Une histoire par étapes qui invite les adultes à marcher avec les en-fants sur le chemin de la compréhension et de la sagesse, le seul qui mène véritablement à la sérénité. Enrico Castelli, l'un des protagonistes de School of Happiness, le docu- ction produit par Sky TV, applique au quotidien avec ses élèves les principes de l'édu-cation émotionnelle.

Dans un monde qui bouge et où tout va trop vite, les parents d'aujourd'hui veulent donner le meilleur à leurs enfants mais manquent cruellement de temps. Ils cherchent des repères, des conseils simples pour l'éducation de leurs enfants dans le but de leur donner à long terme toutes les clés d'une vie heureuse. Ce guide pratique est une double invitation : se poser les bonnes questions sur sa posture de parent, et l'accompagnement de son enfant au quotidien, qu'il soit petit ou grand, dans une éducation structurante, cohérente et bienveillante. Il s'inspire de la recherche en psychologie positive et en neurosciences. Il propose une approche humaniste, tournée vers la réalisation de soi, le bien-être, le lien social, l'intérêt individuel et collectif.  Mélusine Harlé livre ici ses 5 grands principes pour réussir l'éducation de nos enfants en y apportant des conseils pratiques, des synthèses de notions et des jeux à réaliser en famille. Objectif : se défaire de nos préjugés, comprendre les besoins de chacun apprendre en prenant du plaisir.

Parce que, parfois, le livre, daté de 1960, est dépassé, parce que l'astuce du pédiatre n'en n'est pas une, parce que le conseil de la pharmacienne ne fonctionne pas, parce que l'on peut passer des heures sur Internet à chercher un remède ou une solution... Tous les parents (ou presque) le savent : lorsqu'ils cherchent un vrai conseil ou une astuce qui marche pour leur enfant, ils demandent... à d'autres parents ! Parce que personne mieux qu'une maman ou un papa ne sait comment faire dormir bébé la nuit, soigner un bobo, résoudre une peine d'amour de niveau maternelle, donner à manger des épinards ou encore demander à un ado de ranger sa chambre, voici le meilleur des astuces de ceux qui sont déjà passés par-là ! Ils livrent ici des secrets qu'on ne se dit qu'entre parents, des astuces parfois toutes simples, parfois plus étonnantes, amusantes, malignes mais toujours magiques, qui peuvent guérir, apaiser, consoler, amuser, etc. Bref, rendre la vie plus cool !  ENFIN UN LIVRE D'ASTUCES PAR CELLES ET CEUX QUI SAVENT DE QUOI ILS PARLENT !

Une « bucket list », kezako ? C'est une liste de choses à faire, lieux à voir, d'expériences à vivre au moins une fois dans sa vie ! Ce livre à compléter va vous permettre de créer des souvenirs en famille, de vivre des moments dont vous et votre enfant vous souviendrez toute votre vie et de connaître encore mieux votre fils (ou votre fille) : voici 100 idées folles, drôles, uniques, mais aussi sérieuses, douces et poétiques que vous devez absolument vivre avec avec votre enfant. Parce que le temps de qualité est le meilleur cadeau que vous puissiez lui offrir.  

La scolarité des enfants tient aujourd'hui du parcours du combattant. Du choix de l'établissement à la gestion du temps en passant par les choix des options et les questions d'orientation, parents et élèves se sentent bien souvent déconcertés, voire démunis. Forte de ses 40 années d'activité en milieu scolaire, l'auteur réponds en 10 points à toutes les questions que les parents d'un collégien ou d'un lycéen se posent sur la réussite de la scolarité de leur enfant. Tous les cas de figure sont étudiés, car pour l'auteur, « il existe une voie royale pour chaque élève et elle est probablement différente de celle de son voisin de classe ».Des conseils pour aider votre enfant dans son organisation, ses apprentissages, son autonomie, sa motivation.Toutes les clés pour s'impliquer dans la vie scolaire de votre enfant : la gestion des rendez-vous, des associations, du carnet de liaison... tout en trouvant le juste dosage entre la vie familiale et l'école.Toutes les réponses et solutions aux difficultés scolaires : phobies, redoublement, troubles en dys, précocité...Un panorama précis du système scolaire pour mieux en comprendre ses arcanes.

Ce livre part du constat que les enfants qui ont un trouble du langage écrit (dyslexie, dysorthographie), s'ils sont mieux reconnus aujourd'hui, ne sont pas toujours suffisamment compris et aidés. L'auteur, pédiatre, a donc écrit ce livre pour aider à comprendre ces enfants qui, s'ils ont des troubles, sont loin de s'y réduire. Ce sont avant tout... des enfants, avec leur riche monde intérieur, leurs rêves, leurs projets ! Des personnes en devenir... Pédiatre dans un service spécialisé, Marianne Chatriot a appris à connaître ces enfants dans leur vie de tous les jours. Elle a vu des enfants qui ne croient plus en eux ni dans les adultes qui les entourent. Elle a vu leurs difficultés à accepter leurs troubles, à grandir, à investir l'école. Elle a vu aussi des parents qui doutent, culpabilisent ; des professionnels qui perdent confiance ; des enseignants débordés. Mais elle a vu aussi comment ces enfants peuvent, avec l'aide des adultes, reprendre confiance et se construire en surmontant leurs troubles du langage écrit. Il suffit de s'intéresser à eux, au-delà de leurs troubles. Tout simplement.

"Chaque enfant grandit en traversant de grandes étapes de développement : communiquer, se nourrir, dormir, s'exprimer, marcher, parler, être propre, jouer, partager des savoirs... Comprendre comment s'éloborent ces étapes permettra à chaque parent d'accompagner au mieux son enfant pour lui donner confiance en lui et lui procurer toutes les clés pour devenir un adulte épanoui. Chaque étape est abordée sous 4 angles successifs, illustrés d'exemples concrets et de dessins/schémas, si nécessaire. ".

Devant les défis de plus en plus exigeants et complexes du monde de l'éducation, le leadership partagé est reconnu scientifiquement pour créer un environnement non seulement plus collaboratif, mais surtout, plus engageant et plus efficace. Cette approche plus inclusive au leadership favorise la collaboration, l'innovation et l'engagement. En impliquant dans la prise de décisions le personnel enseignant, les responsables de l'administration, les personnes en apprentissage, les parents et tous les autres partenaires, le leadership partagé améliore la motivation et le développement de tous les acteurs de l'éducation. Mais comment faire ? Quels sont les paramètres, les compétences et les outils de cette approche ? Faut-il impliquer tout le monde dans tout ? Quels sont les défis à relever ? Ce guide unique dévoile les secrets du leadership partagé au service de la réussite éducative. Que vous soyez une personne ou une équipe oeuvrant dans une école, un collège, une université ou au sein d'un organisme, ce livre vous éclairera sur les connaissances, les compétences et les outils nécessaires à son implantation. Cet ouvrage vous propose : o Des concepts très clairs sur le leadership partagé et la réussite éducative et surtout, des stratégies éprouvées pour promouvoir une culture de collaboration et de confiance entre les partenaires ; o Des outils pratiques et des études de cas pour illustrer les bénéfices du leadership partagé ; o Des conseils de deux personnes expertes pour mettre en oeuvre des pratiques de leadership inclusives, innovatrices et efficaces. Découvrez le pouvoir transformateur du leadership partagé et son impact profond sur le monde de l'éducation. Avec ce livre, vous serez mieux outillé pour inspirer et guider vos équipes, collègues, parents, élèves et toute personne apprenante vers une vision commune de réussite et d'épanouissement !

Écrit dans un langage simple et clair, le livre que vous tenez entre vos mains vise à sensibiliser tous les usagers de la langue française à la nécessité de bien parler et de bien écrire. Adoptant une approche pédagogique, l'auteur s'y évertue à analyser en profondeur des erreurs linguistiques de toutes sortes entendues, entre autres, à la radio ou à la télévision, en vue d'aboutir à la forme correcte soit d'une expression orale, soit d'une expression écrite. Ses explications sont accompagnées de plusieurs exemples portant sur le vocabulaire, la grammaire, la sémantique et la syntaxe. Ce livre peut rendre d'immenses services. En se le procurant, le lecteur, avisé ou non, se rendra compte du nombre élevé de barbarismes1, de solécismes2 et notamment d'anglicismes à éviter. En outre, face aux difficultés inhérentes à la langue, il parviendra à ajuster avec assurance les mots choisis et les tournures de ses phrases pour exprimer ses propres intentions et désirs. 1 Faute consistant à employer un mot qui n'existe pas dans la langue. 2 Faute de syntaxe, c'est-à-dire relative à la construction de la phrase.

C'est parce que la langue exprime la nature même de l'homme, qu'elle est "la meilleure et la pire des choses". Si cette nature n'est - originellement - ni bonne ni mauvaise, ni vraie ni fausse, la langue en traduit cependant, dans tous les domaines où elle s'exerce, l'intelligence, les pouvoirs et la puissance. Mais c'est précisément par ces pouvoirs du verbe, que s'introduisent aussi, dans la langue, les mystifications - ou les perversions - au moyen desquelles l'homme peut piéger la bonne foi de son semblable. C'est de ces pièges et de ces mystifications du verbe, qu'il est ici question. Des tromperies, dont l'efficacité est - aujourd'hui - considérablement renforcée par les médias, et dont sans doute, dès l'école, il convient d'apprendre à percevoir et à déjouer les artifices, les effets, et les risques.

Être parent, ce n'est pas facile tous les jours... Alors simplifiez-vous la vie et adoptez l'éducation positive !  Réussir à se faire entendre sans crier, trouver le juste milieu entre laxisme et sévérité, savoir être à l'écoute des émotions et des besoins de ses enfants sans se laisser déborder, etc. Vous pensez que c'est impossible ? Alors ce cahier d'exercices est fait pour vous ! Il vous donne toutes les clefs de ce qu'on appelle l'éducation positive et vous propose un programme sur 21 jours pour prendre les bons ré exes dans des situations concrètes et ainsi adopter une parentalité sereine. Retrouvez : - Une citation inspirante - Une explication théorique du défi - Une phrase clé pour résumer - Votre défi du jour - Des astuces, des conseils, des zooms ou des exercices pour vous approprier le sujet. Mais pourquoi 21 jours ? Parce qu'il faut au moins 21 jours pour prendre de nouvelles habitudes. Après un entraînement quotidien, vous avez donc, en tant que parent, plus de chance d'intégrer une nouvelle façon de faire, de parler, de vous comporter, de réagir. Ce programme sur 3 semaines va vous permettre de mettre chaque jour en place de nouveaux ré exes à l'aide d'outils concrets, d'activités ludiques et d'exercices simples pour ainsi (re)trouver une relation parents-enfants harmonieuse, épanouie et bienveillante.  Pour  une éducation pos itive acces sible à tous  !

Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.

Le courant du « slow parenting » vient d'outre-Atlantique. Son but est d'aider les parents à se recentrer sur leur relation avec leurs enfants. Car il faut bien se l'avouer, tout va trop vite : les semaines, mois et années filent à la vitesse de la lumière, avec des emplois du temps surchargés. Résultat : les enfants sont stressés, ne savent plus prendre d'initiative et ont tendance à ne plus savoir rester concentrés. Malvina Girard livre ici son expérience en partant du constat du mal-être qu'elle observe de manière récurrente chez les enfants, les adolescents et leurs parents. Zoom sur le système nerveux pour apprendre à écouter les message du corps et repérer son rythme biologique. Tous les conseils pour comprendre son enfant, l'aider à forger sa personnalité, et lui proposer un quotidien serein. Des exercices de mise en pratique pour ralentir et apprendre à vivre ensemble: respiration, relaxation, méditation, visualisation, expression des émotions... Des exemples d'activités parents-enfants à faire régulièrement, pour mieux vivre ensemble. Des conseils simples à mettre en pratique, pour ralentir notre rythme effréné et offrir à nos enfants une vraie chance de se découvrir, de se réaliser et de se préparer à leur avenir.

Les troubles en dys se révèlent au cours du développement de l'enfant. En France, on estime que 4 à 5  % des élèves d'une classe d'âge sont dyslexiques, 3  % dyspraxiques, et 2  % dysphasiques. S'appuyant sur la méthode Ron Davis®, d'origine américaine et dont l'efficacité est avérée, quatre facilitantes de Dyslexie France nous livrent leurs témoignages de mères d'enfants dys, d'enseignantes et de formatrices de cette méthode. Des premiers soupçons du trouble chez l'enfant à l'aménagement de son environnement et des apprentissages, les auteurs apportent tout leur savoir pour guider le parent dans l'accompagnement de son enfant pour l'aider à dépasser ses difficultés.Des témoignages pour déculpabiliser les proches et les accompagnateurs  ;Des zooms sur tous les troubles en dys et leurs spécificités neurologiques  ;Des questions-réponses sur tous les troubles de l'apprentissage à l'école et les solutions pour contourner chaque difficulté  ;Des conseils pratiques pour aider et faire aider son enfant.

Francisco est un jeune homme geek rêveur et un brin flemmard. Il fait partie de cette génération Y qui a grandi dans les années quatre-vingt, regardait les mangas du Club Dorothée en jouant à la Game Boy...  Un beau jour, sans s'y attendre, Francisco apprend qu'il va devenir père. S'ensuit alors une série de gags truculents menant le héros sur des chemins insoupçonnés semés de découvertes et de questionnements en tout genre. Une BD humoristique sur l'expérience de la paternitéDes quiz et des jeux pour s'amuserDes pages d'éclairages et de conseils écrites par une psychologue

La question de l'impact des écrans sur notre cerveau est au coeur des préoccupations. L'une des questions les plus intéressantes aujourd'hui est de savoir comment la pratique intensive des nouvelles technologies amène les utilisateurs à adopter d'autres façons de penser, de sentir, d'agir. L'Académie des sciences rend ici son premier rapport sur l'effet des écrans sur le cerveau des enfants. Importance de l'interface écrans - cerveau de la naissance à la majorité, limites de cette interface, nouveaux acquis des sciences du cerveau, de la cognition et des comportements liés à la problématique des écrans, effets jugés bénéfiques, effets jugés délétères, recommandations : un point complet - le premier en France - qui intéressera tous ceux qui accompagnent les enfants dans leur découverte du monde numérique.

Ce petit guide donne les principes de base pour établir une relation bienveillante et respectueuse entre parents et enfants. Un petit livre à mettre entre les mains de tous les parents, soucieux du bonheur leur enfant.

Ce n'est pas tant la séparation des parents que la manière dont ils vont gérer cette séparation qui perturbe les enfants. Comment protéger son enfant des effets du divorce ? Comment ne pas le rendre otage de la séparation ? Comment instaurer un climat pacifié qui va permettre à l'enfant de se développer harmonieusement ? Des conseils très utiles pour une meilleure coparentalité au quotidien.

Le guide Difficultés scolaires, les solutions au cas par cas passe en revue les troubles les plus fréquemment rencontrés au Primaire et au Collège (dyslexie, dyspraxie, agitation, refus scolaire, décrochage...). Construit à partir d'histoires familiales réelles, il accompagne les parents étape par étape, dès le moment où l'école les alerte et leur indique la marche à suivre et des moyens très précis pour faire face : qui peut les aider ? Un salutaire livre d'aiguillage qui évitera aux parents le parcours du combattant habituel : les mois d'éparpillement d'un spécialiste à l'autre et les fausses pistes.

"o En 2010, une refonte complète de l'ouvrage dans le format de Attendre bébé, Élever bébé et Élever son enfant : enrichissement et mise à jour des textes (au moins 1/3 de l'ouvrage entièrement nouveau), développement de la partie pédagogie avec Philippe Meirieu, meilleure organisation des textes pour un repérage facilité des informations. o Toutes les clés pour comprendre son ado et agir au quotidien avec lui, de l'entrée au collège aux premiers pas dans l'âge adulte : développement physique et psychique, sexualité, scolarité, santé, alimentation, relations familiales et sociales, loisirs, difficultés... o Les visions croisées du Pr Marcel Rufo, spécialiste de l'adolescence et auteur très médiatisé, et de Philippe Meirieu, grand pédagogue, pour éclairer les parents sur l'éducation de leur ado. ".

Des outils économétriques permettant d'évaluer les ressources mobilisées pour l'éducation et la formation dans les pays de l'OCDE. Des indices présentant le calcul du financement de l'enseignement supérieur, l'estimation de la fonction de production en éducation ou l'impact économique du système scolaire à travers la variable "taux de rendement".