Principes de la planification de l'éduc

Découvrez comment l’Asie a révolutionné son système éducatif en quelques décennies. La Planification de l’éducation en Asie offre une analyse unique des mécanismes institutionnels et des priorités qui ont permis une expansion sans précédent de.

Le redoublement scolaire, un phénomène complexe aux conséquences majeures : ce livre analyse ses causes, ses impacts et propose des stratégies concrètes pour le réduire.

Comment distinguer une recherche en éducation fiable d’une étude fragile ? Évaluation de la recherche en éducation fondée sur l’expérimentation et sur les enquêtes propose une méthodologie claire et dix critères essentiels pour évaluer la qualité.

L'éducation non formelle pose un véritable défi aux planificateurs de l'éducation. En quoi consiste-t-elle ? À quelles fins peut-elle et doit-elle servir ? Peut-on la planifier et, si oui, comment ? En tant que branche de l'éducation nouvellement reconnue, attirant de plus en plus l'attention et les ressources, l'éducation non formelle doit être incorporée, d'une certaine manière, au domaine de compétence des planificateurs de l'éducation. Cette étude offre une base de compréhension des conditions prévalant actuellement sur le terrain ; elle comporte aussi une esquisse de certaines stratégies initiales, permettant d'incorporer l'éducation non formelle dans l'ensemble de l'action des planificateurs de l'éducation. Il convient de souligner le caractère opportun de ce sujet, car il coïncide avec une prise de conscience accrue du fait que le développement de l'éducation - et le développement en général - se voient arrêtés à un certain point, dans le cadre d'une structure planifiée et contrôlée au niveau central. Le franchissement de ce point exige un degré croissant de participation et d'engagement des éventuels bénéficiaires. L'éducation non formelle offre un mécanisme potentiel, permettant des réactions de nature éducative face à cet élan.

Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.

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