Interventions psycho-sociales, les perso

Tente d'ouvrir quelques pistes face aux nouveaux impératifs auxquels sont soumis les travailleurs sociaux. D'abord en recherchant dans l'histoire de leurs professions les fondements et la mutation de leurs valeurs, de la morale à l'éthique, du devoir au droit. Ensuite en présentant plusieurs méthodes de travail. « Copyright Electre »

« La jeune fille me sourit. Je me sentis délicatement étreint par son regard, comme un animal qu'on lui aurait donné à tenir, et malgré moi je me laissais prendre à ce sourire et à cette douceur qui m'anéantissaient... Je pris gauchement la main qu'elle me tendit, je l'effleurai plutôt, surpris et quelque peu alarmé qu'il fût si facile de toucher cette main. La jeune fille avait certainement senti mon trouble. Quelque chose en elle venait peut-être d'entrevoir toute la violence de mon émotion. Il passa dans ses yeux, à nouveau, cette lueur très tendre qui était comme un roucoulement. Ce furent mon premier bonheur et ma première victoire. » D'autres passions naîtront en nous, d'autres désirs viendront nous surprendre jusque dans notre âge mûr, mais chacune de ces aventures ne sera qu'une métaphore, pour ainsi dire, de notre premier amour : toutes les rencontres que nous ferons désormais seront empreintes de la même nostalgie, et formeront comme un éternel adieu à ce seul amour.

Être parent avec une déficience intellectuelle ? La question n'est pas simple car elle touche à notre représentation intime de l'humain. Elle se pose de plus en plus souvent, une estimation proposant en 1995 le chiffre de 13 000 enfants nés de parents déficients intellectuellement. Curieusement pourtant, rien en langue française ne répond au besoin d'information des professionnels ni de la famille. C'est pour remédier à ce vide qu'un premier colloque a été organisé à Lille en novembre 1997 réunissant des intervenants de l'éducation spécialisée. L'ouvrage est inspiré des travaux de ce colloque et il s'articule autour de 3 axes : théorique, pratique et méthodologique. S'adressant aux professionnels de l'accompagnement spécialisé - éducateurs, assistants sociaux, délégués à la tutelle - mais aussi aux professionnels des services des milieux ordinaires - médecin, Protection Maternelle Infantile, etc - cet ouvrage inaugural veut jeter des bases de compréhension pour améliorer l'intervention, délaisser les rôles d'assistance et s'inscrire dans une dynamique de reconnaissance et de développement des compétences et de respect des individus, parent et enfant.