Tita

Maîtrisez la puissance des intelligences artificielles génératives pour concevoir, produire et animer vos formations ! Ce guide complet va vous permettre de saisir cette révolution au service de votre pédagogie, avec des exemples concrets et efficaces, des commandes (prompts) à réaliser et les outils à choisir pour éviter les pièges. À PROPOS DE L'AUTRICE  Lucie Dhorne est consultante experte en stratégies pédagogiques, distinguée pour ses méthodes novatrices dans le domaine de la formation et de l'apprentissage. Titulaire de deux masters, l'un en ingénierie pédagogique et l'autre en mathématiques et informatique appliquées aux sciences humaines, elle a consacré sa carrière à l'intersection de l'éducation et de l'innovation technologique. Avec une expérience significative dans le secteur privé, elle a brillé par sa capacité à intégrer des solutions créatives et technologiques dans des environnements pédagogiques variés, lui valant plusieurs récompenses pour l'innovation. Fondatrice de Creativ'IP, elle impulse la créativité comme levier de différenciation et d'engagement dans l'apprentissage professionnel. Conférencière et auteure, Lucie est à l'avant-garde de l'intégration de l'IA dans l'éducation, cherchant sans cesse à outiller les individus et les organisations pour l'ère digitale.

Un recueil de nouvelles qui retracent l'histoire de l'osthéopathie. Une série de 23 nouvelles historiques et richement documentées vous permettra de vous asseoir à côté du vieux docteur Still, fondateur de l'ostéopathie. Là, vous vivrez l'évocation de son quotidien, de sa pensée, de son enfance et de ses relations à ses contemporains. Vous partagerez sa vision politique et philosophique, ainsi que son approche de l'enseignement de l'ostéopathie : l'anatomie, la physiologie, Littlejohn et les autres... En? n, vous suivrez les grandes étapes du combat et de l'essor de l'ostéopathie comme nouveau concept de la santé, aux États-Unis puis en Europe. 23 nouvelles historiques sur la vie du Dr Still, l'American School of Osteopathy et le développement de cette nouvelle thérapie aux USA et en Europe. Cette approche romancée est une voie ludique pour aborder l'histoire de Still, personnage haut en couleur, et pour appréhender les grands combats qui ont marqué les débuts de l'ostéopathie. EXTRAIT Still s'avança sous le porche, enfila son chapeau et s'assit sur la dernière marche pour resserrer les lacets de ses bottes. Puis, rajustant son chapeau, il prit sa canne, se leva et retourna vers le dispensaire. Les conversations du matin avaient fait remonter bien des souvenirs et d'autres continuaient d'affluer. Il se rappela l'époque de son adolescence au Missouri, avant le déménagement vers le Kansas en 1953. Accompagnant son père, il essayait d'apprendre quelques bribes de médecine en feuilletant de temps en temps l'exemplaire du New domestic physician, or Home book of Health de Gunn que possédait son frère Edward. L'ouvrage suivait les colons partout, parfois pour une utilisation divertissante, parfois pour des études plus sérieuses. Still se rappelait le mélange de médecine populaire et d'utilisation aveugle de produits chimiques agressifs. Les soirs d'hiver, après diner, lorsque Martha tricotait près du feu, le petit Drew jetait un coup d'oeil furtif aux livres d'Edward, grappillant dans ces pages ce qu'il pouvait. Il apprit également qu'une arme à feu pouvait servir à autre chose qu'à se nourrir, comme se défendre contre la pression politique, par exemple. Le jeune homme gardait tout cela en tête pour améliorer son adresse au tir et ses talents de cavalier.

Boostez vos formations grâce aux intelligences artificielles textuelles?! Ce livre est bien plus qu'un guide : c'est un véritable outil pour révolutionner vos méthodes pédagogiques. Découvrez comment intégrer facilement l'IA dans vos formations et simplifier vos processus, tout en gagnant du temps et en impactant vos apprenants. Avec plus de 75 prompts prêts à l'emploi, des exemples concrets et des ressources exclusives en ligne, ce livre vous accompagne à chaque étape pour optimiser vos pratiques pédagogiques. Que vous soyez déjà à l'aise avec l'IA ou novice, vous apprendrez à créer des interactions innovantes, à automatiser certaines tâches et à captiver vos apprenants grâce à des techniques simples et efficaces. À PROPOS DE L'AUTEUR Lucie Dhorne est consultante experte en stratégies pédagogiques, distinguée pour ses méthodes novatrices dans le domaine de la formation et de l'apprentissage. Titulaire de deux masters, l'un en ingénierie pédagogique et l'autre en mathématiques et informatique appliquées aux sciences humaines, elle a consacré sa carrière à l'intersection de l'éducation et de l'innovation technologique. Avec une expérience significative dans le secteur privé, elle a brillé par sa capacité à intégrer des solutions créatives et technologiques dans des environnements pédagogiques variés, lui valant plusieurs récompenses pour l'innovation.Fondatrice de Creativ'IP, elle impulse la créativité comme levier de différenciation et d'engagement dans l'apprentissage professionnel. Conférencière et auteure, Lucie est à l'avant-garde de l'intégration de l'IA dans l'éducation, cherchant sans cesse à outiller les individus et les organisations pour l'ère digitale.

James Lang vous propose des astuces simples et pratiques pour dynamiser vos formations. Cette approche inédite s'appuie sur les dernières recherches en sciences de l'éducation. Vous souhaitez booster votre cours en intégrant des astuces simples, faciles et efficaces ? Ce livre est fait pour vous ! L'auteur vous guide avec des Tips issus de son expérience et des dernières recherches en neurosciences et sciences de l'éducation. Améliorez la mémorisation, la rétention et l'engagement de vos apprenants, simplement, avec les "pédago tips". À PROPOS DE L'AUTEUR James M. Lang est professeur d'anglais et directeur du D'Amour Center for Teaching Excellence à l'université Assumption de Worcester, Massachusetts. Il a publié´ plusieurs livres sur l'enseignement et l'apprentissage. Il publie une rubrique chaque mois sur l'enseignement et l'apprentissage dans le journal Chronicle of Higher Education, où ses travaux sont publiés depuis 1999. Il édite une série de livres sur l'enseignement dans le supérieur pour la maison d'édition West Virginia Press. Il a animé des ateliers sur l'enseignement à l'université dans plus de mille établissements supérieurs aux États-Unis et à l'étranger, et a été consultant pour les Nations Unies pour le développement de contenu académique sur l'éthique et l'intégrité pour les enseignants d'universités. Il a reçu en septembre 2016 une bourse Fullbright Specialist pour travailler avec trois universités sur la création d'un MOOC sur l'enseignement dans les domaines des sciences. Il est diplômé d'une licence d'anglais et de philosophie de l'Université de Notre Dame, d'un master d'anglais de l'Université de Saint-Louis et d'un doctorat en anglais de la Northwestern University.

Voici une mise à jour scientifique des principes de dysfonction ostéopathique, de dysfonction primaire et secondaire, d'adaptation et de compensation. La lecture est facile et le contenu richement illustré. A mettre entre toutes les mains des étudiants , enseignants et professionnels de l'ostéopathie. À PROPOS DE L'AUTEUR Antoine Dixneuf, ostéopathe DO, pratique l'ostéopathie exclusive depuis 1999 près d'Aix-en-Provence. Il a enseigné les techniques de Jones à ISO Aix et, depuis 2009, à IFOGA Avignon.