Mini imagier
- Des petits docu/fictions de 10 DP sur le thème très apprécié des petits garçons : les pompiers - Le titre comprend 9 doubles-pages de contenu sur cartelette. - DP 1 : le héros (l'enfant lui-même par l'utilisation du Je) se rend sur un lieu précis dans la réalité (ici il visite la caserne des pompiers) - 8 DP suivantes : Hop ! il se met dans la peau du personnage et agit. Il « devient » pompier. - Une astuce graphique (le fond) permet de comprendre le passage entre la page de réalité et les pages imaginaires pendant lesquelles l'enfant fait tout comme un vrai pompier. - la dernière page des titres se termine systématiquement, comme une rengaine, par Je suis un super ... - des mots en gras permettent de mettre en avant le lexique de la thématique. Texte : Aujourd'hui, je visite la caserne des pompiers. Ho hisse ! je fais du sport pour être toujours prêt. Bip ! Bip ! Un appel urgent. Zou ! je file au vestiaire pour me préparer. Je mets mon casque, j'enfile mes bottes et c'est parti ! Pin pon ! Je conduis le camion. Je grimpe tout en haut de l'échelle... et j'éteins le feu avec ma lance. Ouf ! J'ai réussi ! Je suis un super pompier.
Les petits sont entourés de nombreux objets, que ça soit à la maison, au parc, au zoo ou en vacances... Avec plus de 250 photographies tendres et colorées, cet imagier fait le tour de tout ce qui fait le quotidien des bébés ! 5 thématiques sont abordées : - à la maison - au parc - les courses - au zoo - à la mer - à la montagne - à la ferme Chaque double page a une construction originale, avec des légendes simples pour permettre aux tout-petits d'apprendre en s'amusant. L'index permet de trouver rapidement ses mots préférés.
Le tracteur, la vache, le cochon, l'épi de blé ou la chasse aux papillons... Plus de 300 photographies tendres et colorées autour de la ferme, regroupées en 5 thématiques : - bienvenue à la ferme ! - les animaux - dans le jardin potager - dans les champs - les vacances à la ferme Chaque double page a une construction originale, avec des légendes simples pour permettre aux tout-petits d'apprendre en s'amusant. L'index permet de trouver rapidement ses mots préférés.
Des petits docu/fictions de 10 DP sur le thème très apprécié des petits garçons : le garage - Le titre comprend 9 doubles-pages de contenu sur cartelette. - DP 1 : le héros (l'enfant lui-même par l'utilisation du Je) se rend sur un lieu précis dans la réalité (ici il se rend chez le garagiste) - 8 DP suivantes : Hop ! il se met dans la peau du personnage et agit. Il « devient » garagiste. - Une astuce graphique (le fond) permet de comprendre le passage entre la page de réalité et les pages imaginaires pendant lesquelles l'enfant fait tout comme un vrai garagiste. - la dernière page des titres se termine systématiquement, comme une rengaine, par Je suis un super ... - des mots en gras permettent de mettre en avant le lexique de la thématique. Texte : Aujourd'hui, on conduit la voiture au garage. Hop, j'enfile ma combinaison bleue. J'attrape ma clé à molette. J'ouvre le capot et je répare le moteur. Je verse de l'huile. Vroum, vroum ! ça marche ! Je vérifie les pneus. Il faut les gonfler un peu. À la pompe, je fais le plein d'essence. Et voilà ! La voiture est prête à rouler. En avant ! Je suis un super garagiste !
- Des petits docu/fictions de 10 DP sur le thème très apprécié des petites filles : les danseuses - Le titre comprend 9 doubles-pages de contenu sur cartelette. - DP 1 : l'héroïne (l'enfant lui-même par l'utilisation du Je) se rend sur un lieu précis dans la réalité (ici elle visite une salle d'Opéra) - 8 DP suivantes : Hop ! elle se met dans la peau du personnage et agit. elle « devient » danseuse. - Une astuce graphique (le fond) permet de comprendre le passage entre la page de réalité et les pages imaginaires pendant lesquelles l'enfant fait tout comme une vraie danseuse. - la dernière page des titres se termine systématiquement, comme une rengaine, par Je suis une super ... - des mots en gras permettent de mettre en avant le lexique de la thématique. Texte : Aujourd'hui, je visite l'Opéra. Zou ! Je file dans ma loge mettre mon justaucorps. Je m'échauffe à la barre. Puis je fais des sauts de chat. Et hop ! sur les pointes ! C'est la répétition. Pour le ballet, je me fais un joli chignon. J'enfile mon tutu blanc et je suis prête à danser. Le rideau se lève. Je m'élance sur la scène. Le public applaudit, je fais la révérence. Bravo, Bravo ! Je suis une super danseuse.
- Des petits docu/fictions de 10 DP sur le thème très apprécié des petites filles : la maîtresse - Le titre comprend 9 doubles-pages de contenu sur cartelette. - DP 1 : l'héroïne (l'enfant lui-même par l'utilisation du Je) se rend sur un lieu précis dans la réalité (ici elle visite une école) - 8 DP suivantes : Hop ! elle se met dans la peau du personnage et agit. elle « devient » maîtresse d'école. - Une astuce graphique (le fond) permet de comprendre le passage entre la page de réalité et les pages imaginaires pendant lesquelles l'enfant fait tout comme une vraie maîtresse. - la dernière page des titres se termine systématiquement, comme une rengaine, par Je suis une super ... - des mots en gras permettent de mettre en avant le lexique de la thématique. Texte : Aujourd'hui, je visite la petite école. Voici mes élèves. Bonjour les enfants ! Je fais l'appel. Tout le monde est présent ? Pour l'atelier de peinture, je mets mon tablier. C'est l'heure de la cantine. Bon appétit ! Chut ! plus de bruit, pendant la sieste des petits. Vive la récréation ! Je surveille avec attention. Je raconte une histoire. Les enfants sont ravis. Je suis une super maîtresse.
Cet imagier comporte plus de 300 photographies, classées par grandes thématiques s'appuyant sur les différents moments et activités qui ponctuent le quotidien à la maternelle : La rentrée (se préparer, le petit déjeuner, sur le chemin de l'école).L'arrivée à l'école.La découverte de l'école (la cour, les toilettes, le préau, le couloir, les portemanteaux, les casiers, etc.).La maîtresse ou le maître (l'accueil, l'appel) et le personnel de l'école.La salle de classe (les différents espaces : le coin lecture, le coin jeux, le coin dessins, le tableau, le bureau de la maîtresse, etc.).Les activités manuelles : dessin, coloriage, peinture, découpage (et tout le matériel).La lecture et l'écriture, la logique et les mathématiques.La musique (les comptines, les instruments de musique).Le sport (et tout le matériel).Les jeux (pâte à modeler, jeux de construction, perles, etc.).La récréation et les camarades (la cloche, les jeux : les billes, la marelle, la corde à sauter, etc.).La cantine (les tables, les couverts, le menu, le service, etc.).La sieste et le dortoir (les matelas, les doudous, etc.).Les sorties hors de l'école.Les fêtes de l'année (Noël, Pâques, fêtes des pères et mères, anniversaires des camarades de la classe, etc.).La kermesse (le spectacle de fin d'année, la loterie, le chamboule-tout, etc.).Chaque double-page est composée d'1 à 4 photographies. Chaque photographie permet de découvrir ou de redécouvrir un élément spécifique du quotidien en maternelle, légendé simplement, pour permettre à l'enfant d'apprendre, tout en décryptant l'image.Le sommaire permet de comprendre facilement l'organisation et le découpage de l'ouvrage en différents thèmes.
Voici une façon d'aborder de nombreux objets et activités proches des enfants sous un angle qui attisera leur curiosité et développera leur imaginaire :les vêtements que l'on met dans la valise,le voyage et les moyens de transport, la découverte de la nature, les parcs de jeux et parcs d'attraction... Plus de 300 photographies et leurs légendes permettront aux tout-petits d'apprendre en s'amusant, et l'index facilitera la recherche de leurs mots préférés.
La 2CV, la Cadillac, le cabriolet, la Mini, la voiture de sport, la voiture de course... cet ouvrage recense les voitures les plus connues et les plus adulées ! Il va plus loin en proposant un large éventail des véhicules à roues et à moteur - le camion, la dépanneuse, la moto -, tout particulièrement ceux qui fascinent les enfants.Par ailleurs, l'enfant va pouvoir s'initier à l'univers de la voiture et à celui de la route en général : avec son mini imagier, il va découvrir les panneaux de signalisation, la station-service, le gyrophare, les essuie-glaces, le volant et bien d'autres choses encore. Quelques photos et illustrations amusantes viennent ponctuer ces pages : un chien dans une voiture, un hamster au volant, etc.Plus de 300 photographies et leurs légendes permettront aux tout-petits d'apprendre en s'amusant, et l'index facilitera la recherche de leurs mots préférés.