Apprendre et enseigner d'hier à aujourd'hui
Deux très anciens potaches décident d'évoquer entre eux leurs souvenirs communs de "jadis et naguère", dans une classe de terminal au lycée Fontanes de Niort. Au-delà d'un simple divertissement pascalien, s'est ainsi élaboré peu à peu une véritable dimension anthropologique, suscitée par ce microcosme historiquement marqué. Ces courants mémoriels conjugués, croisés et régulés, se veulent une contribution authentique à ce qu'il est convenu d'appeler "éducation comparée": le passé et le présent devenus vases communicants.
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Louis Porcher
**Louis Porcher** (1940–2014) était un **sociologue, écrivain et didacticien français**, professeur à la Sorbonne Nouvelle. Ancien élève de l’École normale supérieure de Saint-Cloud, agrégé de philosophie, il a marqué le champ de l’éducation par ses travaux sur les médias, la didactique des langues, et les enjeux interculturels. Expert auprès du Conseil de l’Europe et de la Commission européenne, il a dirigé le CREDIF et publié de nombreux ouvrages sur la pédagogie et la culture. *L’école parallèle* reste l’un de ses livres les plus influents, toujours étudié pour sa vision prospective des rapports entre école et médias.
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