Extrait de Scolariser des élèves avec autisme et TED
Date de parution
10 janvier 2012
Éditeur
Dunod
Collection
Psychologie et pédagogie
Caractéristiques techniques
Langue
Français
Pages
352 Pages
ISBN 13
9782100575343
Format
Epub
Protection
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Scolariser des élèves avec autisme et TED
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La pédagogie de l'inclusion abolit toute forme d'exclusion et ne propose d'autres modalités de scolarisation pour les élèves handicapés que celles en vigueur dans les classes ordinaires, quelle que soit la gravité du handicap. C'est l'école ordinaire pour tous : l'école doit répondre aux besoins éducatifs de « tous » les élèves, quels que sont leurs profils. Toutefois, si « l'inclusion » s'est substituée à « l'intégration » dans les discours, il importe d'apprécier la situation actuelle à travers une pluralité d'exemples concrets. Malgré l'élan donné, force est de constater que la loi de février 2005 et ses textes d'application affirment seulement « un droit à la scolarisation pour les élèves handicapés ». Elle n'a pas déclaré que cette scolarisation se ferait en milieu ordinaire pour « tous » les élèves. Elle peut tout aussi bien s'effectuer en milieu spécialisé, pour les cas de handicaps plus sévères. Dans cet ouvrage, les auteurs posent la question de l'inclusion scolaire de l'autisme et apportent des pistes de réflexion pour la scolarisation des personnes autistes.
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Code produit : 9782100575343
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10 janvier 2012
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Dunod
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352 Pages
ISBN 13
9782100575343
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