Xavier Seron
Xavier Seron
Outils d'évaluation des séquelles cognitives subies lors d'un accident. Les personnes ayant subi un traumatisme crânien lors d'un accident de la route ou d'un accident du travail peuvent présenter des difficultés cognitives susceptibles, selon leur sévérité, d'hypothéquer la reprise de leurs activités professionnelles et de perturber significativement différents aspects de leur vie quotidienne. Dans un contexte médico-légal, il s'agit d'évaluer avec précision la nature et l'importance de ces difficultés, ainsi que leur impact en termes de handicaps sur la vie quotidienne du patient. Cette évaluation permettra aux médecins experts d'estimer le dommage subi par le patient et de déterminer les compensations financières ou autres auxquelles il a droit. Cet ouvrage de référence permet d'identifier les dommages et intérêts liés aux troubles neuropsychologiques causés par un accident. À PROPOS DES AUTEURS Thierry Meulemans est Docteur en psychologie, Directeur de l'Unité de Neuropsychologie du Département des Sciences Cognitives de l'Université de Liège et Professeur de neuropsychologie à la Faculté de Psychologie et des Sciences de cette même université. Xavier Seron est Professeur émérite de neuropsychologie de l'Université de Louvain. Auteur de nombreux livres et manuels dans ce domaine ainsi que de plus de 250 articles scientifiques, il voit ses travaux de recherche récompensés par de multiples prix. Élu membre de l'Académie royale des sciences et des beaux-arts de Belgique, Xavier Seron est fait docteur honoris causa de l'Université de Genève en 2005 et de l'Université de Toulouse en 2006.
Le grand spécialiste de la mémoire, le psychologue Xavier Seron, et son équipe livrent les clés d'une mémoire alerte et efficace "Sollicitée à tout moment, notre mémoire ne fonctionne pourtant pas toujours comme on le voudrait ! Écrit par un éminent spécialiste de la mémoire, cet ouvrage pratique apporte les clés pour améliorer notre mémoire. À partir de nombreux exemples concrets, Xavier Seron montre (1) qu'il n'y a pas une mémoire, mais des mémoires (les mémoires dites de travail ou à court terme, les mémoires à long terme dont la mémoire autobiographique et les mémoires prospectives). (2) Les différentes étapes de la mémorisation (encodage, conservation, restitution). À chaque étape, ses problèmes et ses solutions. (3) Les techniques les plus efficaces pour améliorer nos mémoires (le Mind-Mapping, l'apprentissage distribué, le rappel espacé, l'association nom-visage, la méthode des lieux, la table de rappel, etc.) Au terme de ce parcours, le lecteur dispose d'une véritable boîte à outils pour un usage plus efficace de ses mémoires au quotidien. "