Et si l’école républicaine n’était plus qu’un mythe ? La Fin de l’école républicaine dissèque l’échec des réformes scolaires et révèle comment, malgré les discours, l’élitisme se renforce sous couvert de démocratisation.

Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.

« À travers la confusion velléitaire de l'élection présidentielle, s'est annoncé, sinon comme un fait du moins comme une possibilité, le retour d'une politique qui cesserait d'être la mise en musique des nécessités techno-économiques et retrouverait des fondements qui lui soient propres. Certes nous n'en sommes pas au renouveau. Le scepticisme de l'opinion, le fait que le changement de discours des principaux candidats à la suite de Jacques Chirac n'ait pas réduit l'emprise des candidats de protestation, tout cela montre que la décomposition a de l'avance sur la recomposition. Il ne s'agit donc pas, pour quelqu'un qui a mal vécu civiquement l'autodestruction de la gauche et l'autodévaluation de la France, de chanter victoire mais de comprendre cet épisode, d'en analyser les composantes et d'identifier les possibilités qu'il fait entrevoir afin que cette chance ne soit pas bientôt recouverte par l'habitude, le conformisme, la résignation. » Longtemps directeur de la revue Esprit, Paul Thibaud représente aujourd'hui, dans le débat public, une voix dont l'indépendance d'esprit s'est exprimée à plusieurs occasions, notamment au moment du référendum sur le traité de Maastricht. Il a publié Discussion sur l'Europe (avec Jean Marc Ferry), en 1992, et La Fin de l'école républicaine (avec Philippe Raynaud), en 1990.

La culture scientifique, quoi qu'on en dise, n'existe pas : elle ne saurait être assimilée à une simple information sur les résultats de la recherche. C'est aux chercheurs eux-mêmes à la mettre en forme, de telle sorte qu'elle puisse s'intégrer à la culture générale. Cette collection donne une voix à cette élaboration aujourd'hui nécessaire. Les meilleurs spécialistes internationaux y mènent une réflexion commune sur les incidences intellectuelles et sociales des bouleversements techniques provoqués par le développement actuel de la science. Chaque volume, conçu comme un ouvrage de référence, regroupe les points de vue actuellement les plus significatifs sur une question donnée.