Histoires d'enseignants : Paroles croisées de deux générations
L'ouvrage brosse les portraits croisés de deux générations d'acteurs de l'Éducation nationale, représentées chacune par une dizaine de professionnels. La première génération née dans l'après-guerre entre dans la carrière autour de mai-68 , la deuxième grandit dans les années 1970-1980 et commence à enseigner vers l'an 2000 : elle se présente symboliquement comme descendance de la première. Une mise en regard permet de dégager les spécificités de chacune d'elle ainsi que des continuités et des ruptures. Les enseignants donnent à voir, à travers leurs récits, les liens complexes tissés entre monde familial et monde scolaire. Ces liens sont resitués à la fois dans un contexte socio-économique et rattachés aux événements de l'histoire nationale ou internationale qui participe de la construction des identités, depuis la Seconde guerre mondiale, jusqu'à la décolonisation, les flux migratoires post-coloniaux et la « crise des migrants » de 2015.
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Florence Giust-Desprairies
**Florence Giust-Desprairies** est psychosociologue clinicienne et professeure émérite de psychologie sociale clinique à l’université Paris Cité. Spécialiste reconnue des questions liées à l’imaginaire collectif, à l’intervention clinique et à la recherche-action, elle a notamment travaillé sur les enjeux humains et organisationnels dans les milieux professionnels, dont ceux de la santé et du handicap. Membre fondateur et ancienne présidente du **CIRFIP** (Centre international de recherche, formation et intervention en psychosociologie), elle est aussi co-rédactrice en chef de la *Nouvelle Revue de psychosociologie*.
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