Ce petit ouvrage du poète-enseignant Georges Jean pose une question essentielle : la passion d’enseigner et d’éduquer est-elle transmissible ? Les pages les plus intéressantes sont sans doute les « marges », où l’auteur mêle poètes, philosophes et réflexions personnelles, invitant à une pédagogie à la fois risquée et profondément humaine.
Date de parution
8 octobre 2015
Collection
Pédagogies pour demain
Caractéristiques techniques
Langue
Français
Pages
160 Pages
Taille du fichier
0.3 MB
ISBN 13
9782014611595
Format
Epub
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Enseigner ou le Plaisir du risque
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Et si le métier d’enseignant était avant tout une aventure humaine, où le risque se transforme en source d’épanouissement ?
Le titre de cet ouvrage n'est pas une provocation, mais un constat. À une époque où le métier d'enseignant devient, dans certains contextes, un métier à risque, il m'a paru utile de témoigner que le risque, tel que je l'ai connu et tel qu'il apparaît au plus grand nombre de postulants à cette profession, vaut la peine d'être traversé et maîtrisé. Sans nier les bouleversements et les drames que traverse parfois l'école aujourd'hui, Georges Jean nous fait entendre des paroles d'espoir et d'encouragement.
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Ce livre est bien plus qu’un essai pédagogique : c’est le récit d’un poète-enseignant qui montre comment le risque, inhérent au métier, peut devenir une force créatrice. Georges Jean y partage son expérience, ses doutes et ses espoirs, offrant une vision humaniste et inspirante de l’enseignement. Il rappelle que, malgré les difficultés, l’école reste un lieu de transmission et d’émancipation.
L’ouvrage explore la passion d’enseigner, la gestion du risque en classe, et la place de la poésie et de la philosophie dans l’éducation. Georges Jean y aborde aussi la formation des enseignants, l’importance de l’imaginaire, et la nécessité de concilier rigueur et liberté. Les « marges » du livre, textes poétiques et réflexifs, invitent à une pédagogie plus audacieuse et personnelle.
Ce livre s’adresse d’abord aux enseignants, qu’ils soient débutants ou expérimentés, en quête de sens et d’inspiration. Il intéressera aussi les formateurs, les étudiants en sciences de l’éducation, et tous ceux qui s’interrogent sur le rôle de l’école dans la société. Son style accessible et poétique le rend également adapté à un public plus large, sensible aux questions d’éducation et de transmission.
Grâce à la fonctionnalité de chat, vous pourrez interroger le livre sur des aspects concrets comme : « Comment gérer une classe difficile ? », « Quels exercices pour stimuler l’imaginaire des élèves ? », ou encore « En quoi la poésie peut-elle enrichir ma pratique pédagogique ? ». Vous pourrez aussi demander des éclaircissements sur les concepts clés, les références philosophiques ou les anecdotes partagées par Georges Jean.
person_edit À propos de l'auteur
Georges Jean (1920–2011) était un poète, essayiste et pédagogue français, spécialiste des liens entre poésie, langage et éducation. Après des études de philosophie à l’École Normale Supérieure de Saint-Cloud, il a enseigné la linguistique, la poétique et la sémiologie au Mans et à l’Université du Maine. Il a aussi dirigé le Centre international poésie-enfance et publié plus de 70 ouvrages, mêlant poèmes, essais et réflexions sur la pédagogie. Son œuvre, marquée par une approche humaniste et créative, continue d’inspirer les enseignants et les amateurs de littérature.
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Date de parution
8 octobre 2015
Collection
Pédagogies pour demain
Caractéristiques techniques
Langue
Français
Pages
160 Pages
Taille du fichier
0.3 MB
ISBN 13
9782014611595
Format
Epub
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