Date de parution
13 août 2019
Éditeur
De Boeck Supérieur
Collection
Pédagogies en développement
Caractéristiques techniques
Langue
Français
Pages
368 Pages
Taille du fichier
4.2 MB
ISBN 13
9782807327412
Format
Epub
Protection
DRM Adobe ou LCP
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- Impression Oui
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Traité de la e-Formation des adultes
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Unique en son genre, cet ouvrage est un outil inédit de travail pour les enseignants-chercheurs, les étudiants et les praticiens dans le domaine en pleine émergence de l'e-formation des adultes.
Ce traité offre une synthèse des savoirs de référence produits en e-Formation des adultes.
Il réunit en un seul volume 14 chapitres ou textes scientifiques fondamentaux de chercheurs francophones reconnus dans ce domaine. Les chapitres balisent ensemble un champ circonscrit de connaissances liées à deux niveaux d'observation empirique et de formalisation théorique.
Le premier niveau concerne les environnements d'e-Formation (dimensions instrumentales, technico-pédagogiques ou socio-pédagogiques) tandis que le second porte sur les dynamiques des apprenants adultes en e-Formation.
Ces dynamiques individuelles et/ou collectives sont abordées sous l'angle motivationnel (projet, choix, engagement, persistance, etc.), métacognitif (mémoire, émotions, autorégulation des apprentissages, etc.) ou encore relationnel (collaboration/ coopération, entre-aide, etc.).
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Ce traité offre une synthèse des savoirs de référence produits en e-Formation des adultes.
Il réunit en un seul volume 14 chapitres ou textes scientifiques fondamentaux de chercheurs francophones reconnus dans ce domaine. Les chapitres balisent ensemble un champ circonscrit de connaissances liées à deux niveaux d'observation empirique et de formalisation théorique.
Le premier niveau concerne les environnements d'e-Formation (dimensions instrumentales, technico-pédagogiques ou socio-pédagogiques) tandis que le second porte sur les dynamiques des apprenants adultes en e-Formation.
Ces dynamiques individuelles et/ou collectives sont abordées sous l'angle motivationnel (projet, choix, engagement, persistance, etc.), métacognitif (mémoire, émotions, autorégulation des apprentissages, etc.) ou encore relationnel (collaboration/ coopération, entre-aide, etc.).
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13 août 2019
Éditeur
De Boeck Supérieur
Collection
Pédagogies en développement
Caractéristiques techniques
Langue
Français
Pages
368 Pages
Taille du fichier
4.2 MB
ISBN 13
9782807327412
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