Les compétences à apprendre
La question de l'évaluation des capacités d'apprentissage est revenue à l'ordre du jour, notamment à travers l'implantation des centres de bilans de compétences. Mais comment évaluer les capacités d'apprentissage ? Suite à une présentation des principes d'élaboration et d'usage des principaux types d'épreuves, l'auteur ouvre la réflexion sur la perspective de l'évaluation dynamique.
Lire plus
Lire moins
Daniel Pasquier
**Daniel Pasquier** est **psychologue scolaire**, **docteur en sciences de l’éducation** et en psychologie. Il a exercé comme instituteur puis comme psychologue, avant de se spécialiser dans l’étude de l’**échec scolaire** et la création d’outils pédagométriques. Auteur de plusieurs ouvrages, il propose des approches innovantes pour transformer les dynamiques de classe et favoriser la réussite de tous les élèves.
Comment lire ce smartbook ?
Sur les applis MySmartBook
(avec discussion)
(avec discussion)
Sur mon ordinateur
(sans discussion)
(sans discussion)
Avis des lecteurs
Connexion
Soyez le premier à donner votre avis !
