1747, Paris. Zilia, princesse inca arrachée à son Pérou natal, découvre avec un regard neuf les contradictions de la société française. À travers ses lettres enflammées, elle dénonce l’oppression des femmes et interroge nos propres préjugés.

En 1898, le chef de file naturaliste français Émile Zola a prononcé un discours public en première page d'un quotidien de premier plan pour exprimer son indignation à la condamnation du capitaine Alfred Dreyfus. Alfred Dreyfus était un Juif faussement accusé de trahison. Loin d'être d'actualité, l'affaire a rempli la politique française, l'armée et la justice. Aujourd'hui encore, face à l'antisémitisme enraciné dans la société, l'article reste un sujet brûlant.

Le texte intégral des Lettres d'une Péruvienne, au programme des 1re générale et technologique, suivi du parcours littéraire «  Un nouvel univers s'est offert à mes yeux  ». Dans une édition spéciale bac de français pour faciliter la préparation à l'épreuve.   L'oeuvre Enlevée à son Pérou natal par des conquistadors espagnols, Zilia est conduite de force en Europe où Déterville, un jeune Français, la prend sous sa protection et entend l'épouser. Dans des lettres adressées à Aza, son fiancé resté au pays, la jeune Inca confie ses peurs et ses émerveillements face à une société qu'elle ne comprend pas et qui parfois la révolte. Roman épistolaire au succès phénoménal lors de sa parution,  Lettres d'une Péruvienne constitue un magistral plaidoyer pour le droit à la différence et une vibrante défense de l'émancipation des femmes.   Le parcours «  Un nouvel univers s'est offert à mes yeux  » En complément de l'oeuvre, un groupement problématisé d'une dizaine d'extraits de textes d'autrices et d'auteurs qui, de Montaigne à Jean-Christophe Bailly en passant par Alexandra David-Néel, sonde la manière dont la découverte d'un monde nouveau et parfois incompréhensible instruit, transforme et enrichit celui ou celle qui voyage.   Le dossier Toutes les ressources utiles au lycéen dans le cadre de sa préparation du bac de français  : o un avant-texte pour situer l'oeuvre dans son contexte o au fil du texte  : - des points d'étape - des «  clés  » pour expliquer les passages emblé

Séparée de son amant lors de la conquête du Pérou, Zilia, une jeune Inca, se retrouve en France où elle est placée sous la protection de Déterville. Elle y est l'objet de toutes les curiosités. Mais, observée, elle se fait également observatrice. Son regard neuf, sans préjugés, permet une critique de la société européenne. Sa voix, qui s'exprime dans ce grand roman d'amour épistolaire, résonne pour nous comme un manifeste pour l'indépendance des femmes. À retenir : o Repères chronologiques ; Françoise de Graffigny et son temps ; La structure du roman ; Les thèmes clés des Lettres d'une Péruvienne Dossier sur l'oeuvre et sur le parcours associé, ' "Un nouvel univers s'est offert à mes yeux" ' : o Pourquoi lire les Lettres d'une Péruvienne aujourd'hui ; Histoire littéraire et présentation de l'oeuvre ; Les mots importants de l'oeuvre ; Deux groupements de textes ; Prolongements artistiques. Préparer le Bac De nombreux exercices rédigés et guidés pour préparer l'écrit (le commentaire, la contraction de texte, l'essai, la dissertation) et l'oral du Bac (les analyses linéaires et la grammaire).

Séparée de son amant lors de la conquête du Pérou, Zilia, une jeune Inca, se retrouve en France où elle est placée sous la protection de Déterville. Elle y est l'objet de toutes les curiosités. Mais, observée, elle se fait également observatrice. Son regard neuf, sans préjugés, permet une critique de la société européenne. Sa voix, qui s'exprime dans ce grand roman d'amour épistolaire, résonne pour nous comme un manifeste pour l'indépendance des femmes. À retenir : o Repères chronologiques ; Françoise de Graffigny et son temps ; La structure du roman ; Les thèmes clés des Lettres d'une Péruvienne Dossier sur l'oeuvre et sur le parcours associé, ' "Un nouvel univers s'est offert à mes yeux" ' : o Pourquoi lire les Lettres d'une Péruvienne aujourd'hui ; Histoire littéraire et présentation de l'oeuvre ; Les mots importants de l'oeuvre ; Deux groupements de textes ; Prolongements artistiques. Préparer le Bac De nombreux exercices rédigés et guidés pour préparer l'écrit (le commentaire, la contraction de texte, l'essai, la dissertation) et l'oral du Bac (les analyses linéaires et la grammaire).

Féministe avant l'heure et portant un regard critique sur l'appropriation culturelle, Françoise de Graffigny nous livre le roman d'amour épistolaire d'une jeune Inca enlevée de force et qui raconte, à son fiancé dont elle attend les retrouvailles, sa découverte de la France. Toutes les clés pour comprendre l'oeuvre et le parcours associé L'essentiel sur l'oeuvre o  Structure et résumé de l'oeuvre o  Biographie de l'auteur o  Contexte historique et culturel o  Genèse et réception de l'oeuvre o  Genre de l'oeuvre o  Personnages de l'oeuvre o  L'oeuvre et son contexte en images (6  documents en couleurs analysés) Étudier le parcours  : « un nouvel univers s'est offert à mes yeux ». o  Analyse du parcours o  Citations clés o  Groupement de textes Se préparer au Bac o  Conseils de méthode o  Commentaires de texte corrigés (voie générale et voie technologique) o  Dissertations corrigées o  Sujets d'oral guidés Réservé aux enseignants  : un guide pédagogique téléchargeable gratuitement 

Féministe avant l'heure et portant un regard critique sur l'appropriation culturelle, Françoise de Graffigny nous livre le roman d'amour épistolaire d'une jeune Inca enlevée de force et qui raconte, à son fiancé dont elle attend les retrouvailles, sa découverte de la France. Toutes les clés pour comprendre l'oeuvre et le parcours associé L'essentiel sur l'oeuvre o  Structure et résumé de l'oeuvre o  Biographie de l'auteur o  Contexte historique et culturel o  Genèse et réception de l'oeuvre o  Genre de l'oeuvre o  Personnages de l'oeuvre o  L'oeuvre et son contexte en images (6  documents en couleurs analysés) Étudier le parcours  : « un nouvel univers s'est offert à mes yeux ». o  Analyse du parcours o  Citations clés o  Groupement de textes Se préparer au Bac o  Conseils de méthode o  Commentaires de texte corrigés (voie générale et voie technologique) o  Dissertations corrigées o  Sujets d'oral guidés Réservé aux enseignants  : un guide pédagogique téléchargeable gratuitement 

La fameuse tribune de Zola dans le cadre de l'affaire Dreyfus, suivie du parcours littéraire «  Écrivains et écrivaines engagés  ». Dans une édition 2de/1re bac de français, intégrant un cahier Lecture cursive.   Le texte Publié en Une du journal L'Aurore le 13 janvier 1898, sous la forme d'une lettre ouverte adressée au président de la République, «  J'accuse...  !  » est un texte coup de poing, qui dénonce avec force l'erreur judiciaire dont Alfred Dreyfus est victime. Dans cette tribune, qui ouvrira la voie à la révision du procès, Zola démontre avec éclat la puissance des mots au service de la vérité.   Le parcours «  Écrivains et écrivaines engagés  » En complément, un groupement de textes problématisé qui permet d'étudier comment des écrivains, de Voltaire à Édouard Louis, ont mis leur plume au service d'une cause à défendre et quelles formes ils ont donné à leur engagement.   Le dossier Toutes les ressources utiles au lycéen dans le cadre de sa préparation du bac de français  : o un avant-texte sur le contexte et les différents protagonistes de l'Affaire o au fil du texte, des explications linéaires de passages emblématiques   o dans le dossier qui suit le texte  : - des fiches de synthèse - des sujets guidés type bac - une section spécialement destinée aux élèves de 1re  pour les aider à présenter le texte de Zola, au titre de la lecture cursive, lors de l'épreuve orale du bac de français   Les ressources en ligne Dans le guide pédagogique, téléchargeable sur www.editions-hatier.fr, l'enseignant trouvera une séquence complète et tous les corrigés  : des questionnaires au fil du texte et des sujets de bac.

Enlevée de sa terre natale par des conquérants européens, Zilia, jeune Péruvienne, doit apprendre à évoluer dans un univers étranger. À travers une série de lettres empreintes de poésie et de lucidité, elle raconte son périple à son fiancé, Aza, resté au Pérou, de son palais inca aux salons français du XVIII siècle. Plus que le récit d'un exil, les Lettres d'une Péruvienne narrent une quête intérieure. Zilia, déchirée entre l'amour qu'elle porte à Aza et les défis liés au déracinement, décrit les moeurs et les contradictions de l'Europe des Lumières. Critique visionnaire de la domination culturelle et du patriarcat, chaque lettre explore la puissance d'une voix féminine en recherche de liberté. Objet d'étude 1re - La littérature d'idées du XVI siècle au XVIII siècle.

Arrachée à son Pérou natal, une jeune Inca est ramenée de force en France. Un officier amoureux d'elle la prend son sous aile et tente d'en faire une jeune Française. À son fiancé resté au Pérou, Zilia raconte sa découverte de la France, tout en se languissant de leurs retrouvailles. Peu à peu, elle parvient à retourner à son profit tous ses handicaps : le déracinement, la différence de langue et de culture, le manque d'autonomie. En autodidacte, grâce à la lecture et à l'observation, elle s'instruit. Elle ne choisit ni l'assimilation ni l'oubli des origines, mais une troisième voie, synthèse d'ici et d'ailleurs. Dans ce roman d'amour par lettres, Françoise de Graffigny fait le récit de l'émancipation progressive d'une femme qui refuse d'être asservie à un protecteur ou un amant. Paru en 1747, l'ouvrage rencontre un extraordinaire succès dans toute l'Europe, déclenchant une véritable mode « à la Péruvienne ». Il est l'un des premiers bestsellers de la littérature française, et l'un des premiers manifestes pour l'indépendance des femmes. Précurseure du droit à la différence, féministe avant l'heure, déjà critique de l'appropriation culturelle : telle est Françoise de Graffigny, dont il convient de redécouvrir le magnifique roman, porté par la voix douce et déterminée de Pauline Nadoulek. Ce livre audio reprend la première édition de l'ouvrage, parue en 1747. Couverture : Coya Cahuana, reine des Incas. D'après une gravure fin XIXe siècle. Photo © adoc-photos

Arrachée à son Pérou natal, une jeune Inca est ramenée de force en France. Un officier amoureux d'elle la prend son sous aile et tente d'en faire une jeune Française. À son fiancé resté au Pérou, Zilia raconte sa découverte de la France, tout en se languissant de leurs retrouvailles. Peu à peu, elle parvient à retourner à son profit tous ses handicaps : le déracinement, la différence de langue et de culture, le manque d'autonomie. En autodidacte, grâce à la lecture et à l'observation, elle s'instruit. Elle ne choisit ni l'assimilation ni l'oubli des origines, mais une troisième voie, synthèse d'ici et d'ailleurs. Dans ce roman d'amour par lettres, Françoise de Graffigny fait le récit de l'émancipation progressive d'une femme qui refuse d'être asservie à un protecteur ou un amant. Paru en 1747, l'ouvrage rencontre un extraordinaire succès dans toute l'Europe, déclenchant une véritable mode « à la Péruvienne ». Il est l'un des premiers bestsellers de la littérature française, et l'un des premiers manifestes pour l'indépendance des femmes. Précurseure du droit à la différence, féministe avant l'heure, déjà critique de l'appropriation culturelle : telle est Françoise de Graffigny, dont il convient de redécouvrir le magnifique roman, porté par la voix douce et déterminée de Pauline Nadoulek. Ce livre audio reprend la première édition de l'ouvrage, parue en 1747. Couverture : Coya Cahuana, reine des Incas. D'après une gravure fin XIXe siècle. Photo © adoc-photos

Arrachée à son Pérou natal, une jeune Inca est ramenée de force en France. Un officier amoureux d'elle la prend son sous aile et tente d'en faire une jeune Française. À son fiancé resté au Pérou, Zilia raconte sa découverte de la France, tout en se languissant de leurs retrouvailles. Peu à peu, elle parvient à retourner à son profit tous ses handicaps : le déracinement, la différence de langue et de culture, le manque d'autonomie. En autodidacte, grâce à la lecture et à l'observation, elle s'instruit. Elle ne choisit ni l'assimilation ni l'oubli des origines, mais une troisième voie, synthèse d'ici et d'ailleurs. Dans ce roman d'amour par lettres, Françoise de Graffigny fait le récit de l'émancipation progressive d'une femme qui refuse d'être asservie à un protecteur ou un amant. Paru en 1747, l'ouvrage rencontre un extraordinaire succès dans toute l'Europe, déclenchant une véritable mode « à la Péruvienne ». Il est l'un des premiers bestsellers de la littérature française, et l'un des premiers manifestes pour l'indépendance des femmes. Précurseure du droit à la différence, féministe avant l'heure, déjà critique de l'appropriation culturelle : telle est Françoise de Graffigny, dont il convient de redécouvrir le magnifique roman, porté par la voix douce et déterminée de Pauline Nadoulek. Ce livre audio reprend la première édition de l'ouvrage, parue en 1747. Couverture : Coya Cahuana, reine des Incas. D'après une gravure fin XIXe siècle. Photo © adoc-photos

En 1894, l'état-major de l'armée est secoué par une affaire qui ébranle la société tout entière : un officier a trahi. Alfred Dreyfus, juif alsacien, est le coupable idéal. Sa dégradation, sa déportation sur l'île du Diable, son retour en France, ont divisé la société. Avec "J'accuse", Emile Zola symbolise l'engagement intellectuel face au pouvoir, au mensonge et à la soumission.

Le pamphlet incontournable de Zola, avec de nombreux compléments historiques et des infographies pour tout comprendre de l'affaire Dreyfus C'est le 13 janvier 1898 que paraît, en première page du quotidien parisien L'Aurore, une lettre ouverte intitulée « J'accuse... ! » signée d'Émile Zola. Ce texte aux accents pamphlétaires fustige avec force le « crime social » que constitue pour l'auteur « l'abominable affaire Dreyfus », du nom du jeune capitaine français condamné injustement pour haute trahison. Dénonçant sans détour l'antisémitisme qui gangrène la société française de son temps, Zola livre un écrit qui permet de saisir un tournant historique et littéraire du siècle : il y fait oeuvre de journaliste, et s'impose par là même comme un intellectuel qui met pleinement sa plume au service de la justice. L'appareil pédagogique complet, qui alterne les séances sous l'angle littéraire et historique, permettra de comprendre les enjeux de ce texte essentiel et le contexte de son époque, avec : des infographies pour comprendre l'affaire Dreyfus en un clin d'oeil et les portraits de tous les protagonistes de l'affaire. o 4e : Société, culture et politique dans la France du XIXe siècle (histoire) o 3e : Dénoncer les travers de la société (français) o 2de + 1re : La littérature d'idées et la presse (français) o 1re : La mise en oeuvre du projet républicain (1870-1914) (histoire) Les atouts d'une oeuvre commentée avec, en plus, tous les repères pour les élèves : o Des éléments d'histoire des arts o Des notes de vocabulaire adaptées o Des rubriques outils de la langue pratiques o Des encadrés méthode efficaces o Un lexique.

Dans ce roman épistolaire, paru en 1752, Françoise de Graffigny fait preuve d'un regard critique tout à fait nouveau sur la société de son temps et sur la condition féminine. À travers le personnage de Zilia, jeune femme inca transportée de force en Europe, qui n'hésite pas à transgresser les codes, l'autrice montre l'importance du savoir comme outil d'émancipation. Une oeuvre avant-gardiste à découvrir !

13 janvier 1898 : une lettre ouverte éclate comme une bombe. J’accuse… ! de Zola, cri de révolte contre l’injustice, devient l’acte fondateur de l’intellectuel engagé.

13 janvier 1898 : un coup de tonnerre éclate en Une de L’Aurore. Avec J’accuse...!, Émile Zola risque tout pour défendre Dreyfus et dénoncer l’injustice. Un texte fondateur, toujours brûlant, enrichi d’un parcours sur les écrivains engagés.