Pédagogie de résurrection : l'éducation chrétienne des jeunes handicapés

Name: Pédagogie de résurrection : l'éducation chrétienne des jeunes handicapés
Price: 8.99 EUR
Availability: InStock
ISBN: 9782402133395

Michel Billard, Henri Bissonnier

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Et si l’éducation des jeunes handicapés était une voie de résurrection pour tous ? Pédagogie de résurrection d’Henri Bissonnier, prêtre et pionnier de l’éducation spécialisée, révèle comment la foi chrétienne transforme le regard sur le handicap.

Un livre qui a fait choc, qui doit faire encore choc. Toutes ces pages ont été vécues ; elles ont été aussi le point de départ de recherches, d'expériences, de réalisations multiples. Ici nous apparaît l'univers de tous ceux que l'on nomme handicapés, inadaptés, ou, plus récemment, marginaux, exclus et qui ne devraient pas l'être, tant il s'avère qu'ils ont besoin de nous et que, tous, nous avons besoin d'eux. En eux, que notre société considère trop souvent comme perdus, la vie doit être plus forte que la mort et, à cette victoire, nous devons tous coopérer. Cela est d'autant plus vrai que nous sommes plus directement associés à la thérapeutique et à la rééducation comme éducateurs, médecins, psychologues, travailleurs sociaux et paramédicaux. Cela est particulièrement évident pour les parents et familles dont l'épreuve physique ou psychique a atteint l'un des leurs. À tous ceux-là et plus spécialement encore à ceux qui participent à l'action catéchétique et pastorale, le mystère central du christianisme, celui de la résurrection, apparaît comme une incomparable lumière et donne un sens nouveau à leur action, à leur existence. Mais c'est à tous les hommes de bonne volonté que s'adresse en définitive un tel livre. Quel que soit leur credo il souhaite leur apporter, à partir d'une vision lucide, presque crue, de la réalité et de ses scandales, un message d'espérance.

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shield_question Foire aux questions

Ce livre est un texte fondateur dans le domaine de l’éducation spécialisée et de la catéchèse adaptée. Henri Bissonnier y démontre, à partir de son expérience à l’Hospice de Bicêtre, que les jeunes handicapés — souvent considérés comme « inéducables » — sont capables d’apprentissage, de relation et d’accès à la foi. Son approche, centrée sur la dignité humaine et la résurrection comme symbole d’espérance, reste une référence pour les éducateurs, les familles et les acteurs pastoraux.

L’ouvrage aborde plusieurs thèmes majeurs : la reconnaissance de l’éducabilité des personnes handicapées, le rôle de la foi chrétienne et des rites liturgiques dans leur accompagnement, la critique des diagnostics fatalistes, et la pédagogie relationnelle comme moyen d’inclusion. Il questionne aussi la place des « marginaux » dans la société et l’Église, et propose une vision où le handicap devient un lieu de rencontre et de transformation pour tous.

Ce livre s’adresse en priorité aux éducateurs spécialisés, aux catéchistes, aux enseignants, aux soignants, et aux familles concernées par le handicap. Il intéresse aussi les théologiens, les psychologues, et toute personne engagée dans l’accompagnement des plus fragiles. Enfin, son message d’espérance et de dignité humaine touche tous les hommes de bonne volonté, croyants ou non.

Avec ce smartbook, vous pourrez interroger directement le texte sur des questions comme : « Quels sont les principes clés de la pédagogie de résurrection ? », « Comment adapter la catéchèse pour les jeunes handicapés ? », « Quelles expériences concrètes Henri Bissonnier a-t-il menées à Bicêtre ? », ou encore « En quoi la foi chrétienne éclaire-t-elle l’éducation des personnes en situation de handicap ? ». Vous pourrez aussi demander des exemples de rites liturgiques adaptés, des témoignages, ou des pistes pour l’inclusion dans les communautés.

person_edit À propos de l'auteur

Henri Bissonnier (1911–2004), prêtre du diocèse de Paris, a marqué l’histoire de l’éducation spécialisée et de la catéchèse adaptée. À l’Hospice de Bicêtre, il a démontré que les jeunes handicapés, souvent jugés « inéducables », étaient capables d’apprentissage et d’accès à la foi. Son approche, centrée sur la dignité humaine et la pédagogie de résurrection, a inspiré des générations d’éducateurs, de soignants et de catéchistes. Il est reconnu comme un pionnier de la pédagogie catéchétique spécialisée et un défenseur infatigable des plus fragiles.

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