Extrait de Reconstruire ses savoirs : chercher, agir, inventer
Date de parution
11 août 2016
Caractéristiques techniques
Langue
Français
Pages
232 Pages
Taille du fichier
1.8 MB
ISBN 13
9782402125710
Format
Epub
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Reconstruire ses savoirs : chercher, agir, inventer
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Il n'y a pas d'activité plus répandue - pour peu qu'on apprenne à la voir - que l'activité scientifique, c'est-à-dire la capacité à chercher, à formuler des hypothèses, à inventer. L'hypothèse créatrice, essence même de la science ? Mais alors, de quelle conception philosophique du monde est-elle l'expression ? Dans ce livre, chacun des auteurs a mis en question, pour lui-même, la fausse rigueur positiviste de l'enseignement scientifique traditionnel, parce qu'il lui devenait insupportable que soit exclue du savoir, comme invention, la masse des élèves, des étudiants, des enseignants, et donc des hommes. Par des chapitres théoriques s'appuyant toujours sur des pratiques, mais aussi par des séquences de classes et de stages racontées, analysées, il s'agit de donner au lecteur des outils pour la transformation de son regard sur la science, sur le monde et sur sa pratique d'éducateur, où qu'il l'exerce, afin de pousser jusqu'au bout la seule exigence qui tienne, celle de la réussite pour tous les petits d'hommes. En définitive, pour le droit des hommes à l'égalité. Le Groupe français d'éducation nouvelle est un mouvement qui s'est donné pour but la transformation de l'école dans le sens de la lutte contre l'échec et la ségrégation scolaires, contre le processus d'aliénation à l'école, pour la réussite de tous les enfants.
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Date de parution
11 août 2016
Caractéristiques techniques
Langue
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1.8 MB
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9782402125710
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