L'Adolescent en apprentissage a le mérite de donner une image précise et détaillée de deux situations d’apprentissage très différentes : apprentissage scolaire dans les centres de l’enseignement technique et apprentissage sur le tas, qui se rattachent, selon l’auteur, à deux conceptions diamétralement opposées de la formation professionnelle, l’une humaniste et progressiste, l’autre étroitement taylorienne.
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L'adolescent en apprentissage
Quelle place pour l’adolescent dans le monde du travail ? L’adolescent en apprentissage explore les défis de la formation professionnelle, entre tradition et modernité, à travers une analyse psychopédagogique et sociale toujours actuelle.
shield_question Foire aux questions
person_edit À propos de l'auteur
Jean Rousselet (1913–2004) était un médecin pédiatre et psychologue, spécialiste reconnu des problèmes de la jeunesse. Auteur de plusieurs ouvrages sur l’adolescence et la formation professionnelle, il a marqué son époque par une approche à la fois humaniste et scientifique des défis rencontrés par les jeunes en apprentissage. Ses travaux, publiés notamment aux Presses universitaires de France dans la collection Paideïa, restent des références pour comprendre les enjeux psychologiques et sociaux de l’insertion des adolescents dans le monde du travail.
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