Un enfant se transforme au gré de ses découvertes. Il a reçu un kaki avec de drôles de noyaux magiques. Mais qui est ce personnage, Bashaïku Kaki-San, qui montre le chemin sans jamais apparaître ? L'enfant apprendra-t-il la rébellion ou la paresse ? Un livre où tous les enfants sont des Billy Bob curieux et aventuriers, à la façon de Jules Verne, pour voyager jusqu'au phare du Bout du monde. Album illustré par Thibaud Guyon. Patrick Joquel se définit ainsi : "Je suis né à Cannes en France. Après avoir vécu et enseigné en Angleterre, au Sénégal, dans le Mercantour, vallée de la Tinée, me voici à présent professeur d'école itinérant dans le secteur de Mouans-Sartoux (06). Je lis et j'écris principalement de la poésie mais pas uniquement : romans, albums, pédagogie... J'aime travailler avec les artistes... rencontrer les poètes... Lire en public... en particulier lors des lectures performances avec selon les choix, Sara Pasquier (danseuse) ou Johan Troïanowski (illustrateur). J'ai grand plaisir à partir à la rencontre des lecteurs : dans leurs classes, les bibliothèques, les salons du livre...!"

Un bestiaire poétique et moderne où Patrick Joquel mêle humour et urgence écologique. Découvrez des poèmes qui parlent aux petits comme aux grands, entre rires et prise de conscience.

Et si la poésie contemporaine devenait une aventure partagée en classe ? La Poésie contemporaine à l'école offre aux enseignants et aux élèves des clés concrètes pour explorer ensemble ce genre littéraire.

Moundor est Sénégalais. Willy est Irlandais. Les deux garçons sont comme deux frères. Ils vivent à Mouans-Sartoux dans une famille internationale. Ils accompagnent régulièrement leurs parents en voyage professionnel en Irlande, au Sénégal et ailleurs. Au collège la Chênaie de Mouans-Sartoux, Moundor rencontre Marine, une jeune Française. Cette nouvelle relation les conduit des Alpes-Maritimes au Sénégal, dans le Sine Saloum. Que vont-ils vivre et découvrir là-bas ? Ce roman fait voyager, mais pas seulement : on y explore aussi les sentiments des adolescents, les relations humaines entre jeunes et adultes, le droit à la différence et le respect de l'autre.

Comment ne pas être saisi de vertige, en marchant sur les calcaires de notre haut pays, lorsque le regard croise une ammonite ? Errer ainsi sur d'anciens fonds marins soulevés, érodés, bâtis de pierres sèches et désertifiés. Aller sur ces drailles, ces routes du sel... arpenter ces granites... ces dalles polies... ces crêtes frontalières... épure... Nous sommes pétris par ces siècles, ces millénaires de rochers, ces promenades continentales, ces fractures volcaniques... Comment refuser l'idée que - dans le bas-fond de notre conscience - un souvenir fossile de tout cela n'attende que le mot juste pour s'extraire de sa gangue de pierre ? Le poème, dès lors qu'il s'attaque à l'espace, au temps, à cette traversée du langage devenu chair, est comme le moulage en creux du mystère. Ce qu'il exprime - ou tente d'exprimer - n'est pas la vérité mais son empreinte imparfaite ; une trace sur les sables, que la vague efface, ou que la vase imprime au revers du temps. Ne nous prenons donc pas trop au sérieux, nous ne sommes que des marcheurs, des errants, et nous ignorons tout de nos empreintes ; nous allons, de la majuscule au point, le temps d'une phrase, d'un poème, d'un livre... Heureux ? Vraiment ? Heureux.