Le langage occupe une place capitale dans l'éducation d'un enfant. Il y a des discours qui blessent. Il en existe d'autres qui créent, favorisent, réparent, aident l'enfant à se reconstruire, consolident les dynamiques relationnelles. Créé autour d'exemples frappants, de témoignages bouleversants, de messages d'espoir, cet ouvrage nous livre les maladresses communicationnelles et les possibilités d'en changer.

Comment stimuler le cerveau d'un jeune enfant ? Le cerveau d'un bébé est très sensible aux effets de son environnement, qu'il soit protecteur et stimulant ou au contraire perturbateur. Très malléable, le jeune cerveau humain est également vulnérable. Il subit négativement les effets du stress. Mais pas n'importe quel stress. Comment le stress agit-il chez l'enfant ? Quelles sont les différences entre enfants ? Y-a-t-il des enfants génétiquement prédisposés à ressentir davantage les effets du stress? Comment les parents peuvent-ils préserver leurs enfants ou mieux les « armer »?