Une pièce sur les droits des femmes et le pouvoir de l'engagement, dans le contexte de la Première Guerre mondiale. Dans une édition tout en couleurs, enrichie de nombreux outils pédagogiques. En  lien avec les objets d'étude «  Agir dans la cité  : individu et pouvoir  » et «  Dénoncer les travers de la société  » du programme de français en  3e.   La pièce o Début août 1914  : la France entre en guerre. Restées à l'arrière, de nombreuses femmes se font embaucher dans des usines d'armement. La pièce met en scène quatre d'entre elles, quatre «  munitionnettes  » qui vont apprendre à se connaître, à s'entraider et à s'émanciper. o Une pièce engagée qui brosse un portrait saisissant des conditions de travail dans les usines d'armement et fait entendre la voix de femmes revendiquant leurs droits.   L'auteur Comédien et metteur en scène, Michel Bellier (né en 1958) écrit des textes pour le théâtre, ainsi que des scénarios pour le cinéma. À travers ses pièces, il interroge le monde contemporain et ses valeurs. Soucieux de s'adresser aux jeunes, il anime des ateliers d'écriture dans les collèges.   Les compléments pédagogiques 1. Un  avant-texte pour  préparer sa lecture 2. Quiz et missions au fil du texte 3. Un parcours de lecture analytique, avec des repères littéraires 4. Des ateliers interdisciplinaires 5. Un groupement thématique  : «  Dénoncer la déshumanisation par le travail  » 6. Une enquête  : «  La Grande Guerre du côté des civils  » 7. Un carnet de lecteur pour exprimer ses impressions   Le livre du professeur Dans le guide pédagogique, téléchargeable sur www.editions-hatier.fr, l'enseignant trouvera un  descriptif complet de la séquence proposée et  les  corrigés des questionnaires.

Le roman de Georgina de Peyrebrune dans une édition tout en couleurs, adaptée à tous les profils de lecteurs et enrichie de nombreux outils pédagogiques. En  lien avec les objets d'étude «  La fiction pour interroger le réel  » et «  Individu et société  : confrontations de valeurs  ?  » du programme de français en  4e.   Le texte Victoire est une enfant de l'assistance publique qui a grandi chez les religieuses, sans recevoir ni affection ni éducation véritable. Placée comme servante à la campagne, elle est victime de maltraitances et d'agressions qui la précipitent dans une spirale infernale.  Dans ce roman réaliste, à l'écriture étonnamment moderne, l'autrice relate, sans concession, la destinée tragique d'une femme du peuple au xixe siècle.    L'auteure Républicaine, dreyfusarde et féministe avant l'heure, Georgina de Peyrebrune (1841-1917) a écrit une trentaine de romans, dont deux récompensés par l'Académie française.   Les outils pédagogiques dans l'ouvrage o un  avant-texte pour  préparer la  lecture o des  lectures actives au fil du texte o des repères sur le roman naturaliste et la critique sociale o un parcours de lecture analytique en 6 étapes o des ateliers interdisciplinaires (pour travailler l'oral et la recherche documentaire) o un groupement thématique  : «  Être fille-mère au xixe siècle  » o une enquête  : «  Peindre le peuple au xixe siècle  »   Le livre du professeur Dans le guide pédagogique, téléchargeable sur www.editions-hatier.fr, l'enseignant trouvera un  descriptif complet de la séquence proposée et  les  corrigés des questionnaires.   Les versions numériques de l'ouvrage Deux formats  : o un ebook, disponible chez les e-libraires o via le KNE (https://mesmanuels.fr/), une version enrichie, projetable en classe