Plus que jamais en agriculture, la formation se trouve au coeur de la complexité des problématiques alimentaires et environnementales. L'agroécologie vers laquelle il faudrait tendre va-t-elle demeurer anthropocentrée ou saura-t-elle ouvrir les modes de production agricole à la complexité de la vie ? Trois "recherches-actions-formations" dans le monde agricole montrent que l'enseignement de modèles agroécologiques explicatifs sont de fait obsolètes de par leur arrachement au réel. Sont explorés ici des expériences de formation où il s'agit non pas d'éduquer à, mais de favoriser un espace-temps de perplexité, apte à laisser se former des savoirs...

Habiter la terre ! Opération individuelle et collective effectuée par l'humanité depuis des millénaires. Notre génération découvre qu'elle peut la laisser inhabitable pour les générations futures. Apprendre à habiter la terre ressort comme l'objectif unificateur d'une écoformation terrestre, à la portée de chacun et à la grandeur du monde. Ce livre s'inscrit dans l'émergence mondiale d'un mouvement d'écopédagogie planétaire provoquée par la crise généralisée de l'habiter.

Ni manuel technique, ni biographie, cet ouvrage présente la méthode thérapeutique Jean Moneyron de façon croisée et réflexive, en restituant toute sa complexité. Pharmacien-rebouteux, Jean Moneyron voyait le geste thérapeutique comme une attention manifestée à l'Autre en tant que personne humaine et non comme seul lieu de pathologie. Il s'agit de transmettre cette méthode au plus près de son originalité et d'accompagner son apprentissage au cours d'une difficile et longue transformation de la pratique du soin.