L'univers des instituteurs

Name: L'univers des instituteurs
Price: 10.99 EUR
Availability: InStock
ISBN: 9782707333070

Roger Benjamin, Guido Sessa, Ida Berger

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Paris, années 1950. À travers les témoignages de milliers d’instituteurs, ce livre révèle leur quotidien, leurs engagements politiques, leurs doutes et leur vision de l’école.

"Aucun groupe professionnel ne contribue finalement d'une manière plus décisive que celui des instituteurs à la formation de l'univers d'un si grand nombre d'hommes. Pour les jeunes enfants qui sortent pour la première fois du cadre familial, « la vie en classe », « l'école » représentent leurs premiers contacts sociaux avec un monde plus ou moins accueillant ou hostile, mais toujours différent de leur monde habituel et qui les marque profondément. (...) L'objet du présent ouvrage est d'éclairer tour à tour, en nous appuyant sur leurs propres témoignages, les différents secteurs de l'univers des instituteurs, de déterminer leurs attitudes politiques et syndicales, de préciser leurs opinions sur la laïcité et la morale, de définir certains de leurs comportements professionnels."

Extrait de l'introduction

shield_question Frequently Asked Questions

L’univers des instituteurs offre une analyse sociologique rare et approfondie du métier d’instituteur dans les années 1950-1960. Basé sur deux grandes enquêtes menées auprès de milliers d’enseignants, ce livre révèle leurs conditions de travail, leurs aspirations, leurs engagements politiques et syndicaux, ainsi que leur vision de la laïcité et de la morale. C’est un témoignage précieux pour comprendre l’évolution de l’école et de la société française.

Ce livre explore plusieurs thèmes centraux : les attitudes politiques et syndicales des instituteurs, leur conception de la laïcité et de la morale, leurs comportements professionnels, et leur perception de leur rôle social. Il s’appuie sur des témoignages directs et des données d’enquêtes pour dresser un portrait nuancé de cette profession.

Ce livre s’adresse aux historiens, sociologues, enseignants, étudiants en sciences sociales, et à toute personne intéressée par l’histoire de l’éducation et le rôle des instituteurs dans la société. Il est également une ressource précieuse pour les professionnels de l’éducation souhaitant comprendre les racines des enjeux actuels.

Avec ce smartbook, vous pourrez interroger directement le texte sur des sujets comme : Quelles étaient les principales revendications des instituteurs dans les années 1950 ?, Comment les instituteurs percevaient-ils leur rôle dans la société ?, Quels étaient leurs rapports à la laïcité et à la morale ?, ou encore Quelles différences existaient entre instituteurs et institutrices ?.

person_edit À propos de des auteurs

Roger Benjamin et Ida Berger forment un duo de sociologues pionniers dans l’étude des métiers de l’éducation. Leur collaboration, marquée par une approche rigoureuse et innovante, a permis de révéler les enjeux sociaux et professionnels des instituteurs à travers des enquêtes de grande ampleur. Leurs travaux, publiés aux Éditions de Minuit, restent des références pour comprendre l’évolution de l’école et de la société française au XXe siècle.

Roger Benjamin

Roger Benjamin est un sociologue français spécialisé dans l’étude des professions éducatives. Ses recherches, menées notamment dans les années 1950-1960, ont permis de mettre en lumière les conditions de travail et les aspirations des instituteurs. Il a collaboré avec Ida Berger sur plusieurs ouvrages majeurs, dont L’univers des instituteurs, qui reste une référence en sociologie de l’éducation. Son approche combine analyse quantitative et qualitative pour offrir une vision nuancée des enjeux éducatifs.

Ida Berger

Ida Berger est une sociologue reconnue pour ses travaux sur les métiers de l’enseignement et la mobilité sociale. Elle a mené, aux côtés de Roger Benjamin, des enquêtes approfondies auprès des instituteurs, révélant leurs engagements, leurs doutes et leur perception de leur rôle dans la société. Ses publications, notamment aux Éditions de Minuit, ont marqué l’histoire de la sociologie de l’éducation en France. Son approche humaniste et rigoureuse a permis de donner la parole aux acteurs de terrain.

newsmode Revue de presse

Le nouveau livre d’Ida Berger et de Roger Benjamin va plus loin que la simple analyse démographique, dans une perspective de mobilité sociale, amorcée par eux depuis plusieurs années déjà. Cette recherche qualitative sur le système de valeur et le mode de vie des instituteurs parisiens est de nature à éclairer plus d’un problème sociologique de l’éducation contemporaine.

Étude sociologique sur les instituteurs et institutrices du département de la Seine. Cet ouvrage repose essentiellement sur deux enquêtes par questionnaire, la première en 1954-1955, la seconde en 1959-1960. Il offre un tableau descriptif du mécontentement général des instituteurs, et qui d’une certaine façon, le justifie.

Cet ouvrage est le résultat de deux séries d’enquêtes effectuées en 1954-1955 et en 1959-1960. C’est une monographie attachée aux attitudes des enseignants du Ier degré, de la Seine exclusivement, vis-à-vis de leur profession. Elle veut « éclairer tour à tour, en s’appuyant sur leurs propres témoignages, les différents secteurs de l’univers des instituteurs ».

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