De l'éducation en temps de révolution

Name: De l'éducation en temps de révolution
Price: 10.99 EUR
Availability: InStock
Author: Nadejda Kroupskaia
ISBN: 9782748905526

Nadejda Kroupskaia

Laurence de Cock (foreword)

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1917, Russie : comment éduquer les masses après la révolution ? De l'éducation en temps de révolution révèle le combat méconnu de Nadejda Kroupskaïa, architecte d’une école pour toutes et tous.

Le but que se pose l'État bourgeois c'est de transformer l'école en un instrument servant à affermir la domination bourgeoise. Quel but se pose donc l'État prolétarien ? Si on est tenté de répondre "en faire un instrument de domination prolétarienne", c'est que la question est mal posée. Ce n'est pas pour transformer la classe ouvrière en classe privilégiée que le prolétariat a pris le pouvoir. C'est pour détruire la domination de classe. Son oeuvre scolaire doit correspondre à l'action prolétarienne en général. Il faut former une génération qui pourra réaliser l'idéal prolétarien
On la décrit souvent comme la fidèle et sage compagne de Lénine. Pourtant, Nina Kroupskaïa est aussi l'artisane de la plus importante réforme du système éducatif de l'URSS. Cette révolutionnaire de la première heure, fille de la petite noblesse de St Petersbourg et convertie au marxisme dès la fin du XIXe siècle, a fait de la pédagogie en temps de révolution son cheval de bataille. S'inspirant des plus grands pédagogues comme Tolstoï, Dewey, Rousseau ou Pestalozzi, elle s'attache, une fois au pouvoir, à passer de la théorie à la pratique en organisant la scolarisation de tous les enfants et en se lançant dans une vaste campagne d'alphabétisation. Elle n'a cessé de consigner par écrit, ses constats et réflexions sur le sujet ; très peu ont été traduits en français.
Associées à un immense projet d'éducation populaire, ses réformes interrogent l'articulation entre la valorisation du travail ouvrier et le développement d'une conscience révolutionnaire. L'autrice pose en filigrane des questions toujours d'actualité : comment organiser sans endoctriner ? Quelle place pour la jeunesse dans le projet révolutionnaire ?

shield_question Frequently Asked Questions

Ce livre offre un éclairage unique sur la pensée pédagogique révolutionnaire de Nadejda Kroupskaïa, figure majeure mais souvent invisibilisée de la révolution russe. Ses écrits, enfin accessibles en français, montrent comment l’éducation peut devenir un levier de transformation sociale et politique, loin des clichés sur l’URSS. La préface de Laurence de Cock replace ces textes dans leur contexte historique et en souligne l’actualité face aux défis éducatifs contemporains.

L’ouvrage explore la politisation et l’alphabétisation des masses, la mise en place d’un enseignement polytechnique, et l’organisation périscolaire pour améliorer les conditions de vie des classes populaires. Kroupskaïa y interroge aussi la place des femmes dans l’éducation et la tension entre émancipation et endoctrinement, en s’inspirant de pédagogues comme Rousseau ou Dewey.

Ce livre s’adresse aux enseignants, chercheurs en sciences de l’éducation, militants associatifs, et à toute personne intéressée par l’histoire des réformes éducatives et leur lien avec les projets politiques. Il passionnera aussi les lecteurs soucieux de comprendre comment l’école peut être un outil d’émancipation ou de domination.

Vous pourrez interroger le smartbook sur les concepts clés de Kroupskaïa (école polytechnique, éducation populaire, alphabétisation), sur le contexte historique de la révolution russe, sur les comparaisons avec d’autres modèles pédagogiques, ou encore sur l’actualité de ses propositions face aux enjeux éducatifs d’aujourd’hui.

person_edit À propos de l'auteur

Née en 1869 à Saint-Pétersbourg et décédée en 1939, Nadejda Kroupskaïa est une figure centrale mais souvent méconnue de la révolution russe. Compagne de Lénine, elle fut surtout une militante et théoricienne de l’éducation, architecte de la réforme scolaire soviétique après 1917. Issue de la petite noblesse, elle se convertit très tôt au marxisme et consacra sa vie à la lutte pour une école gratuite, obligatoire et émancipatrice. Ses écrits, enfin traduits en français, révèlent une pensée pédagogique ambitieuse, mêlant théorie révolutionnaire et pratique éducative.

newsmode Revue de presse

Les éditions Agone publient aujourd’hui De l’éducation en temps de révolution, un recueil de textes de Nadejda Kroupskaïa. Peu connue du grand public, la femme de Lénine est pourtant une grande militante pédagogique. L’historienne Laurence De Cock, qui signe la préface, voit dans ce livre un rappel « que toute politique éducative charrie un modèle politique ; même quand elle s’en défend ».

Que des écrits de Kroupskaïa sur ces thèmes soient enfin disponibles et regroupés dans un livre solidement préfacé est une excellente nouvelle. [...] Une initiative bienvenue dans ces temps où le projet fondamental de la révolutionnaire, « une école pour toutes et tous » est sauvagement remis en cause de part le monde par les politiques néo-libérales.

Bien que nécessairement situés, dans un contexte historique et social particulier, les textes de Nadejda Kroupskaia permettent de nourrir une pensée pédagogique et révolutionnaire, loin des clichés portés sur la période soviétique. Ils sont encore l’occasion de nous poser la question : « Que serait une école d’État du peuple, par le peuple et pour le peuple ? »

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