Former des adultes est un vrai métier qui appelle des outils et une méthodologie sérieuse. De plus en plus de professionnels sont amenés à animer des stages ou des séances de formation. L'auteur développe une méthode et des outils d'excellence du formateur en répondant aux ques-tions suivantes : o Comment concevoir les solutions formatives et les contractualiser ? o Comment penser et construire l'architecture d'un stage ? o Comment choisir les différents outils et supports d'animation ? o Comment animer et gérer les phénomènes de groupe en formation ? L'auteur approfondit les techniques du métier de formateur abordées dans le tome 1, Les outils de base du formateur. Cet ouvrage est indispensable pour les formateurs car il leur offre des outils concrets pour chaque étape de la construction d'une formation ainsi que des exercices pour renforcer leurs compé-tences.

Former des adultes est un vrai métier qui appelle des outils et une méthodologie sérieuse. De plus en plus de professionnels sont amenés à animer des stages ou des séances de formation. L'auteur développe une méthode et des outils d'excellence du formateur en répondant aux ques-tions suivantes : o Comment concevoir les solutions formatives et les contractualiser ? o Comment penser et construire l'architecture d'un stage ? o Comment choisir les différents outils et supports d'animation ? o Comment animer et gérer les phénomènes de groupe en formation ? L'auteur approfondit les techniques du métier de formateur abordées dans le tome 1, Les outils de base du formateur. Cet ouvrage est indispensable pour les formateurs car il leur offre des outils concrets pour chaque étape de la construction d'une formation ainsi que des exercices pour renforcer leurs compé-tences.

La révolution digitale change radicalement nos façons de vivre, de travailler, de communiquer, de penser. Notre rapport au savoir et nos façons d'apprendre sont profondément impactées, les métiers, les outils, les méthodes en formation se transforment. Les techniques se combinent entre elles, les approches s'assemblent, les médias s'interpénètrent, les expériences s'enrichissent. La formation vit une révolution. Les formateurs, ingénieurs en pédagogie, gestionnaires de projets formation sont amenés à intégrer des approches de « blended learning ». Dans cet ouvrage, Sophie Courau les guide en répondant aux questions suivantes : o Comment évolue la façon d'apprendre aujourd'hui, et pourquoi ? o Quels sont les nouveaux métiers de la formation, avec quelles compétences et quel état d'esprit ? o Comment s'y retrouver dans l'offre des nouvelles solutions formatives ? Comment choisir les plus appropriées aux objectifs pédagogiques, aux profils des apprenants ? o Comment construire une architecture de blended learning ?