Le Père Gaston Fessard (1897-1978), jésuite, fut un philosophe chrétien engagé dans l'histoire de son temps : il dénonça d'abord publiquement le nazisme et la politique de collaboration, puis après-guerre, la montée du communisme. Son souci extrême de la vérité le conduisait à rassembler une abondante documentation avant de s'exprimer ; il a ainsi progressivement élaboré une véritable "méthode de discernement de l'actualité politique". Son oeuvre comporte deux aspects, l'un touchant au théologique, l'autre ancré sur une perspective anthropologique et sociale. C'est ce deuxième aspect qui est étudié dans le cadre de cette thèse. Un texte inédit du Père Gaston Fessard de 1942 complète cet ouvrage de référence.

L'Académie au pays du capital nous invite à découvrir le fonctionnement d'un des principaux atouts des États-Unis dans la compétition économique mondiale : l'Université. Bernard Belloc analyse tout d'abord les structures de l'enseignement supérieur public américain dans toute sa diversité, à travers les exemples de la riche et urbaine Californie et de l'État rural du Wisconsin. Il y décrit des établissements américains jouant un rôle essentiel dans la compétitivité du pays, par leur accessibilité au plus grand nombre, la souplesse de leur organisation, leur ouverture aux partenariats avec le monde économique et leur orientation vers l'excellence en matière de recherche fondamentale. Dans une seconde partie, Pierre-François Mourier nous ouvre les portes de la Silicon Valley, qui demeure le coeur battant du progrès technologique et de la création de richesses aux États-Unis. De telles performances s'expliquent par la concentration dans le même espace de tous les acteurs de l'innovation, des géants de l'informatique aux PME à forte valeur ajoutée, en passant par les centres de recherche universitaire et les sociétés de capital-risque. Catalyseurs de ce dynamisme, Stanford la privée et Berkeley la publique offrent deux visages complémentaires de l'excellence universitaire américaine. Au-delà des idées reçues, L'Académie au pays du capital nous présente le fonctionnement d'un modèle universitaire qui réunit performance et ouverture au plus grand nombre tout en offrant des pistes d'évolution pour notre propre système.

L'importance de l'océan Indien pour les Occidentaux est apparue plus nettement à la suite des crises pétrolières de 1973, puis de 1979. Trois aspects du problème sont mis en évidence : Dans l'océan Indien, le monde libre est ainsi confronté à un nouveau défi : maintenir la liberté de communication et d'approvisionnement et, pour cela, rechercher de nouvelles formules de concertation et de coopération.

Cet ouvrage restitue l'expérience du dopage, et en particulier ce qui la détermine en tant que dimension du travail et de la carrière du coureur cycliste. En effet, le dopage est un élément structurant la culture du groupe professionnel des cyclistes de haut niveau durant la période 1960-2003. Il existe une abondante littérature journalistique, biographique ou scientifique sur ce sujet, mais très peu d'ouvrages sociologiques. Les auteurs se sont donc intéressés au dopage comme activité sportive, quoique secrète, considérée comme "normale" par ces professionnels, tout en étant une pratique coupable aux yeux "profanes" des spectateurs. Ils s'inscrivent dans le fil des travaux initiés par Jay Coakley (2001), qui a mis en évidence cette forme de déviance positive : la prise de produits pour gagner. Mais ils notent que cette pratique se généralise à l'équipe et qu'elle est collectivement organisée par le groupe professionnel, y compris les médecins. Le dopage devient alors plus qu'une déviance positive mais une dimension du travail du coureur cycliste. Cette analyse repose sur les récits de vingt cyclistes de haut niveau, amateurs et professionnels, en activité ou retraités, ayant exercé ce métier dans toutes ses dimensions entre les années 1960-2003.

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