D'où vient l'eau des sources ? Peut-on creuser un puits partout ? Quelles menaces pèsent sur l'eau souterraine ? A qui appartient-elle ? Quels bénéfices l'exploitation des eaux souterraines offre-t-elle par rapport à celle des eaux de surface ? Connaît-on l'état des ressources et leur disponibilité ? Cet ouvrage apporte des réponses aux questions que l'on se pose sur les eaux souterraines, (nappes phréatiques et nappes profondes). Il fait un état des lieux des connaissances géologiques, techniques et dégage les enjeux économiques, écologiques, réglementaires, politiques et sociaux de cette ressource fragile.

Dans le monde méditerranéen, l'eau est au coeur des interactions entre la société et la nature, entre le développement et l'environnement. A travers une analyse systémique et l'exploration des futurs possibles, cet ouvrage souligne les enjeux d'avenir de l'eau en Méditerranée à l'horizon 2025.

Le texte intégral de l'oeuvre philosophique et un dossier pédagogique complet !Un cours majeur de philosophie, où le concept d' " esthétique " est redéfini.Contexte Hegel (1770-1831), est plein d'enthousiasme vis-à-vis de la Révolution française, mais son échec le déçoit profondément, et l'amène à s'éloigner de la philosophie kantienne. La fondation du Journal critique de la philosophie, en collaboration avec Schelling, contribuera à façonner sa propre philosophie ; pourtant, en tant qu'enseignant, il n'accèdera que relativement tardivement à la reconnaissance.L'oeuvre L'Introduction aux leçons d'esthétique décrit de quelle façon et par quels moyens l'art et le beau constituent des objets d'enseignement de la philosophie à l'université. Le mot " esthétique " devient, pour Hegel, le nom de la philosophie de l'art, ce qui le différencie, entre autres, de la définition de Kant. Les concepts clés L'esthétique L'art Le beau La liberté L'idée...La collection Intégrales de philo, une approche complète et approfondie d'une oeuvre essentielle Une oeuvre commentée par des spécialistes Des dossiers autour de l'oeuvre Plus de trente titres 4 périodes : Antiquité, Moyen Âge et Renaissance (Ve - XVIe s.), période moderne (XVIIe - XIXe s.), période contemporaine (XXe s.)

L'eau est-elle réellement une ressource renouvelable ? Combien d'eau utilisons-nous au total ? Comment réduire les impacts des activités humaines sur les ressources ? Pourra-t-on un jour irriguer les plantes avec de l'eau de mer ? Reste-t-il des ressources d'eau inexploitées ? Hydrologue, Vazken Andréassian est directeur adjoint scientifique à l'Institut national de recherche en sciences et technologies pour l'environnement et l'agriculture (IRSTEA). Hydrogéologue, Jean Margat est consultant auprès des Nations Unies (UNESCO et FAO) dans le domaine des ressources en eau.

« L'eau, c'est la vie », « L'eau est purificatrice », « La croissance des demandes en eau est exponentielle », « Les problèmes de pollution des eaux vont croissant », « La rareté de l'eau entrave le développement », « L'eau sera un enjeu de conflits au XXIe siècle »... Forts de leur expérience pluridisciplinaire, les auteurs analysent ici les composantes environnementales, mais aussi géopolitiques et économiques de cette eau qui devient de plus en plus précieuse.