Théorie générale de la religion
Chapitre I, tome II, du Système de politique positive
Précédé de « Préliminaires au positivisme »
de Michel Houellebecq
«Qu'est-ce que la religion?» À la question sans cesse posée depuis des siècles, Auguste Comte (1798-1857) avance une réponse qui écarte pour la première fois toute considération métaphysique : elle est « l'état de pleine harmonie propre à l'existence humaine, tant collective qu'individuelle, quand toutes ses parties quelconques sont dignement coordonnées ». Elle est la conciliation de l'homme social et de l'individu... Comte, le plus considérable des philosophes français du XIXe siècle, vise à créer, pour parfaire son plan de réorganisation de la société, une nouvelle religion. C'est chose faite avec sa « Théorie générale de la religion» où l'Humanité a pris la place de Dieu.
Ce texte est tiré du deuxième volume du Système de politique positive (1851-1854).
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Précédé de « Préliminaires au positivisme »
de Michel Houellebecq
«Qu'est-ce que la religion?» À la question sans cesse posée depuis des siècles, Auguste Comte (1798-1857) avance une réponse qui écarte pour la première fois toute considération métaphysique : elle est « l'état de pleine harmonie propre à l'existence humaine, tant collective qu'individuelle, quand toutes ses parties quelconques sont dignement coordonnées ». Elle est la conciliation de l'homme social et de l'individu... Comte, le plus considérable des philosophes français du XIXe siècle, vise à créer, pour parfaire son plan de réorganisation de la société, une nouvelle religion. C'est chose faite avec sa « Théorie générale de la religion» où l'Humanité a pris la place de Dieu.
Ce texte est tiré du deuxième volume du Système de politique positive (1851-1854).
Auguste Comte
**Auguste Comte** (1798–1857) est un philosophe et mathématicien français, fondateur du positivisme et de la sociologie moderne. Répétiteur et examinateur à l'École polytechnique, il a marqué l'histoire de l'enseignement des mathématiques par son approche pédagogique innovante. Son *Traité élémentaire de géométrie analytique à deux et à trois dimensions*, publié en 1843, témoigne de sa volonté de rendre accessible la géométrie analytique à un large public, en s'appuyant sur plus de vingt-cinq ans d'expérience dans l'enseignement. Comte y démontre qu'il est possible d'enseigner les subtilités de cette discipline sans recourir à des outils avancés comme le calcul différentiel.
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