SOS élèves en détresse
Lily et Jean-Patrick sont punis chez le directeur car c'est la dixième fois qu'ils sont en retard à l'école cette année.
« Notre réveil n'a pas sonné » encore et toujours la même excuse !
Déjà que le directeur s'est levé du pied gauche et qu'il entend ce mensonge depuis tellement longtemps, il décide de sortir prendre l'air.
Les jumeaux entendent un bruit étrange vers le porte-manteau.
Ils se rapprochent, découvrent une porte et sont embarqués vers une folle aventure sportive.
À PROPOS DE L'AUTRICE
On pourrait dire que l'auteur de ce livre est singulier tout en étant pluriel.
Sa singularité vient de la personnalité qu'il s'est construite au cours de ses années d'exercice en tant qu'enseignant(e). Les collègues, les enfants, les parents et tous les intervenants de son quotidien ont façonné l'homme ou la femme qu'il (elle) est à présent.
Le côté pluriel vient du fait qu'il (elle) ne s`est pas lancé(e) seul(e) dans ce défi mais qu'il (elle) y a entrainé tous ses élèves et ce au travers de la mise en place d'une pédagogie par projet dont chacun a été l'acteur sous la direction de l'enseignant(e) en question.
C'est donc bel et bien le résultat d'un travail d'équipe que vous tenez entre vos mains.
Read more
Read less
« Notre réveil n'a pas sonné » encore et toujours la même excuse !
Déjà que le directeur s'est levé du pied gauche et qu'il entend ce mensonge depuis tellement longtemps, il décide de sortir prendre l'air.
Les jumeaux entendent un bruit étrange vers le porte-manteau.
Ils se rapprochent, découvrent une porte et sont embarqués vers une folle aventure sportive.
À PROPOS DE L'AUTRICE
On pourrait dire que l'auteur de ce livre est singulier tout en étant pluriel.
Sa singularité vient de la personnalité qu'il s'est construite au cours de ses années d'exercice en tant qu'enseignant(e). Les collègues, les enfants, les parents et tous les intervenants de son quotidien ont façonné l'homme ou la femme qu'il (elle) est à présent.
Le côté pluriel vient du fait qu'il (elle) ne s`est pas lancé(e) seul(e) dans ce défi mais qu'il (elle) y a entrainé tous ses élèves et ce au travers de la mise en place d'une pédagogie par projet dont chacun a été l'acteur sous la direction de l'enseignant(e) en question.
C'est donc bel et bien le résultat d'un travail d'équipe que vous tenez entre vos mains.
How to read this smartbook?
On the MySmartBook apps
(with discussion)
(with discussion)
On my computer
(without discussion)
(without discussion)
Readers Reviews
Login
No reviews found. Share your insights with others.
