J’enseigne avec l’IA ! est un ouvrage très pratique, ancré dans la réalité des enseignants. Mickaël Bertrand y propose des pistes concrètes pour intégrer l’IA générative dans les pratiques professionnelles, tout en replaçant cette technologie dans une réflexion pédagogique plus large. Loin d’être une solution miracle, l’IA est présentée comme un outil dont l’efficacité dépend du regard critique et des choix pédagogiques de l’enseignant.
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J´enseigne avec l´IA !
Et si l’intelligence artificielle devenait votre meilleure alliée en classe ? J’enseigne avec l’IA ! propose aux professeurs des outils concrets pour transformer leur pédagogie, motiver les élèves et personnaliser l’apprentissage.
shield_question Frequently Asked Questions
person_edit À propos de l'auteur
Mickaël Bertrand est enseignant d’histoire-géographie, formateur et auteur de ressources scolaires. Il intervient régulièrement dans des formations et conférences sur l’intégration de l’intelligence artificielle en éducation. Il a notamment créé le site Historicophiles et l’application Historicoflix, et publie chaque mois des contenus pédagogiques dans le coin pédago des éditions Magnard. Son expertise et son approche pratique font de lui une référence pour les enseignants souhaitant innover avec le numérique.
newsmode Revue de presse
Un livre essentiel qui accompagne les enseignants et les élèves en collège et lycée dans l’utilisation de l’intelligence artificielle, pour relever les défis majeurs de l’éducation. Mickaël Bertrand y partage des exemples d’usages des IA génératives au service de la réussite scolaire, tout en insistant sur l’importance de l’inclusion et de l’équité.
L’ouvrage de Mickaël Bertrand se présente comme une série de fiches pédagogiques abordant les usages possibles par les enseignants et les élèves de différents outils d’IA générative. Les dispositifs proposés, allant du débat à l’escape game, montrent comment l’IA peut être mobilisée pour enrichir les apprentissages et faciliter la préparation des cours.
Mickaël Bertrand, professeur d’histoire-géographie et formateur, partage dans J’enseigne avec l’IA ! des cas d’usage concrets pour adapter les ressources pédagogiques aux besoins spécifiques des élèves, tout en rappelant que l’IA reste un assistant et non un substitut à l’expertise enseignante.
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