L'analyse clinique de la pratique est un espace qui se préoccupe en premier lieu de ce que vit le professionnel. L'aide d'un groupe de pairs permet à celui-ci de se désengluer de son propre transfert, de mieux comprendre ce que cet autre met en scène et répète au sein de la relation, et de retrouver une posture professionnelle. Il n'est jamais facile pour un professionnel de ne pas savoir faire, de se sentir impuissant face à celui ou ceux qu'il a la charge d'accompagner, que celui-ci soit un élève, un usager ou un groupe. Prendre le risque d'énoncer ses difficultés requiert de la sécurité et de la confiance.

À partir des questions touchant à l'apprentissage de la langue, les articles rassemblés dans ce numéro traitent de l'accueil et de la rencontre de l'autre, qu'il soit exilé, réfugié, mineur isolé étranger ou membre d'une minorité. Et pose des questions inévitablement sur sa présence, entre acceptation et rejet. Starting from language learning, this volume deals with issues related to the welcoming and the meeting of the other, whether he is exile, refugee, unaccompanied minor or member of a minority, and raises questions posed by his presence, between acceptance and rejection. Jennifer KERZIL