Fahrenheit 451
Ray Bradbury (script), Ray Bradbury (authorship), Ray Bradbury (authorship), Tim Hamilton (authorship)
451 degrés Fahrenheit représentent la température à laquelle un livre
s'enflamme et se consume. Dans cette société future où la lecture,
source de questionnement et de réflexion, est considérée comme un
acte antisocial, un corps spécial de pompiers est chargé de brûler
tous les livres dont la détention est interdite pour le bien
collectif. Guy Montag, le pompier pyromane, se met pourtant à rêver
d'un monde différent, qui ne bannirait pas la littérature et
l'imaginaire au profit d'un bonheur immédiatement consommable. Il
devient dès lors un dangereux criminel, impitoyablement pourchassé
par une société qui désavoue son passé. Bradbury y critique les
méfaits de l'émergence d'une culture de masse. Comme le décrit le
pompier Beatty dans le roman, l'émergence d'une telle société n'a été
rendue possible que par l'émergence d'une culture de masse, facilitée
par la déliquescence du système scolaire : « Le cinéma et la radio,
les magazines, les livres sont nivelés par le bas en une vaste soupe
». Les gens se sont désintéressés de la culture et ont préféré faire
du sport ou regarder la télévision.
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s'enflamme et se consume. Dans cette société future où la lecture,
source de questionnement et de réflexion, est considérée comme un
acte antisocial, un corps spécial de pompiers est chargé de brûler
tous les livres dont la détention est interdite pour le bien
collectif. Guy Montag, le pompier pyromane, se met pourtant à rêver
d'un monde différent, qui ne bannirait pas la littérature et
l'imaginaire au profit d'un bonheur immédiatement consommable. Il
devient dès lors un dangereux criminel, impitoyablement pourchassé
par une société qui désavoue son passé. Bradbury y critique les
méfaits de l'émergence d'une culture de masse. Comme le décrit le
pompier Beatty dans le roman, l'émergence d'une telle société n'a été
rendue possible que par l'émergence d'une culture de masse, facilitée
par la déliquescence du système scolaire : « Le cinéma et la radio,
les magazines, les livres sont nivelés par le bas en une vaste soupe
». Les gens se sont désintéressés de la culture et ont préféré faire
du sport ou regarder la télévision.
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