Critical Digital Pedagogy in Higher Education
Et si la technologie en éducation pouvait servir l’humain plutôt que l’efficacité ? Critical Digital Pedagogy in Higher Education interroge notre rapport aux outils numériques et propose des pistes concrètes pour une pédagogie plus juste.
Recent efforts to solve the problems of education-created by neoliberalism in and out of higher education-have centred on the use of technology that promises efficiency, progress tracking, and automation. The editors of this volume argue that using technology in this way reduces learning to a transaction. They ask administrators, instructors, and learning designers to reflect on our relationship with these tools and explore how to cultivate a pedagogy of care in an online environment. With an eye towards identifying different and better possibilities, this collection investigates previously under-examined concepts in the field of digital pedagogy such as shared learning and trust, critical consciousness, change, and hope.
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shield_question Frequently Asked Questions
Ce livre offre une réflexion critique sur l’usage des technologies en éducation, souvent réduites à des outils d’efficacité et de contrôle. Il propose des alternatives pour une pédagogie numérique centrée sur l’humain, la confiance et la justice sociale. Une lecture essentielle pour tous ceux qui veulent repenser l’enseignement supérieur à l’ère du numérique.
L’ouvrage explore des concepts clés comme la pédagogie du soin, la confiance, la conscience critique, le changement et l’espoir dans les environnements d’apprentissage en ligne. Il questionne aussi les enjeux socio-culturels, éthiques et politiques des pratiques pédagogiques numériques.
Ce livre s’adresse aux enseignants, formateurs, concepteurs pédagogiques et responsables éducatifs qui souhaitent approfondir leur compréhension des enjeux du numérique en éducation. Il intéressera aussi les chercheurs en sciences de l’éducation et en technologies éducatives.
Grâce à la fonctionnalité de chat, vous pourrez interroger le livre sur des concepts comme la pédagogie critique, les stratégies pour humaniser l’apprentissage en ligne, ou encore les alternatives aux modèles éducatifs néolibéraux. Vous pourrez aussi demander des exemples concrets de mises en œuvre ou des analyses de cas.
newsmode Revue de presse
Critical Digital Pedagogy in Higher Education est une contribution majeure à la réflexion sur l’usage des technologies en éducation. Les auteurs y explorent avec rigueur et originalité des concepts comme la pédagogie du soin, la confiance et l’espoir, offrant ainsi des pistes concrètes pour humaniser l’apprentissage en ligne.
Cet ouvrage propose une analyse critique et nécessaire des pratiques pédagogiques numériques, en mettant l’accent sur les enjeux de pouvoir et d’équité. Une lecture indispensable pour tous ceux qui s’intéressent à l’avenir de l’éducation supérieure.
tag Keywords
pédagogie numérique
enseignement supérieur
pédagogie critique
apprentissage en ligne
technologie éducative
néolibéralisme en éducation
pédagogie du soin
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anti-oppression en pédagogie
réflexion éthique en éducation
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numérique et humanisme
collaboration en ligne
démocratisation de l'éducation
pédagogie participative
enjeux politiques de l'éducation
pédagogie inclusive
transformation numérique en éducation
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