Comment prendre les enfants

Name: Comment prendre les enfants
Price: 6.49 EUR
Availability: InStock
Author: Josef Spieler
ISBN: 9791036909153

Josef Spieler

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Écrit par un pédagogue et psychologue reconnu, Comment prendre les enfants offre des clés concrètes pour mieux comprendre et accompagner les jeunes dans leur développement.

Cet ouvrage est une réédition numérique d'un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d'origine.

shield_question Frequently Asked Questions

Comment prendre les enfants est un ouvrage écrit par Josef Spieler, pédagogue et psychologue spécialisé dans l’éducation et la psychologie de l’enfant. Ce livre propose des conseils pratiques et des réflexions approfondies pour aider les parents, enseignants et éducateurs à mieux comprendre les besoins et les comportements des enfants. Son approche, bien que datant du XXe siècle, reste pertinente pour aborder les défis éducatifs contemporains.

L’ouvrage aborde des thèmes centraux comme l’éducation bienveillante, la gestion des conflits familiaux, le développement psychologique de l’enfant, et les méthodes pour instaurer un climat de confiance. Il s’intéresse aussi aux dynamiques entre enfants et adultes, en proposant des pistes pour favoriser un équilibre sain dans la relation éducative.

Ce livre s’adresse principalement aux parents, aux enseignants, aux éducateurs, ainsi qu’à toute personne impliquée dans l’accompagnement des enfants. Il sera également utile aux étudiants en psychologie, en sciences de l’éducation ou en travail social, ainsi qu’aux professionnels de la petite enfance.

Grâce à la fonctionnalité de chat, vous pourrez poser des questions précises sur les méthodes éducatives proposées, demander des exemples concrets d’application, ou encore approfondir des notions comme la gestion des conflits, l’autorité bienveillante, ou les étapes du développement de l’enfant. Vous pourrez aussi interroger le livre sur des cas pratiques que vous rencontrez au quotidien.

person_edit À propos de l'auteur

Josef Spieler (1900–1987) était un psychologue, pédagogue et heilpädagoge allemand, reconnu pour ses travaux sur l’éducation et la psychologie de l’enfant. Professeur en psychologie, pédagogie et heilpädagogik, il a marqué son époque par ses recherches et ses publications sur la jeunesse et les défis éducatifs. Il a notamment dirigé la série Bedrohte Jugend – Drohende Jugend, traduite en plusieurs langues, et a contribué à la formation de nombreux éducateurs et professionnels de l’enfance. Son approche, à la fois théorique et pratique, reste une référence pour les acteurs de l’éducation.

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